240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:浙江
  • 120
    與英語(yǔ)的小戀愛(ài)---kk語(yǔ)音虐虐L2復(fù)盤(pán)

    長(zhǎng)達(dá)幾十年與英語(yǔ)接觸弧岳,仔細(xì)想來(lái)這個(gè)過(guò)程有些簡(jiǎn)單粗暴:要考試凳忙,必須學(xué),背單詞禽炬,背語(yǔ)法,寫(xiě)作訓(xùn)練腹尖。當(dāng)我真正需要她助我一臂之力時(shí)柳恐,與我共長(zhǎng)大的她如此脆弱和無(wú)力热幔。我可能并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)...

  • 秋葉寫(xiě)作營(yíng)的收獲和思考

    1. 關(guān)于寫(xiě)作,一波三折 報(bào)了寫(xiě)作營(yíng)绎巨,剛開(kāi)始以為是專業(yè)寫(xiě)作,跟畢飛宇的《小說(shuō)課》一樣场勤。聽(tīng)完導(dǎo)讀就發(fā)現(xiàn)完全是兩個(gè)不同的事情戈锻。幸好也是不一樣。一本書(shū)38元舶沛,一次寫(xiě)作營(yíng)1000元,...

  • 120
    我的變化

    寫(xiě)作營(yíng)參加前后在知識(shí)儲(chǔ)備途徑窗价、閱讀習(xí)慣和思維方式上的變化如庭。圖中左邊是之前,右邊是之后撼港。

  • 送她上榜

    推薦人:yrr 上榜人:箏小錢(qián) 上榜獎(jiǎng)項(xiàng):如老朋友一樣,溫暖有力量 上榜理由: 箏小錢(qián)是我們的組長(zhǎng)帝牡。我一個(gè)小白,沒(méi)有參加過(guò)訓(xùn)練營(yíng)靶溜,錯(cuò)過(guò)了開(kāi)營(yíng)的時(shí)間开瞭。組長(zhǎng)就微信聯(lián)系我懒震,迎接我的...

  • 印象最深的一句話

    印象最深的一句話是大叔多次提及的“不要日更要日練”个扰。 可能我在第二次作業(yè)的目標(biāo)是簡(jiǎn)書(shū)日更,所以對(duì)“日更”兩個(gè)字特別敏感葱色。一來(lái),自己對(duì)日更也沒(méi)有信心苍狰。工作一天回到家办龄,尤其是周一...

  • 120
    復(fù)盤(pán)式寫(xiě)作

    復(fù)盤(pán)式寫(xiě)作俐填,是寫(xiě)作習(xí)慣養(yǎng)成的重要保障。大家都是這個(gè)北冥神功翔忽,是武功之集大成者。 對(duì)標(biāo)大J呀打,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,拆解了大J的一篇閱讀量100000+的文章糯笙。這篇文章非常主題簡(jiǎn)單贬丛,內(nèi)容也不...

  • 120
    清單式寫(xiě)作--從寫(xiě)作青銅到寫(xiě)作王者的華麗轉(zhuǎn)身

    看似非常輕松的《清單式寫(xiě)作》豺憔,需要結(jié)合之前的課程內(nèi)容構(gòu)建寫(xiě)作項(xiàng)目管理。我覺(jué)得這一次課就是培養(yǎng)大家項(xiàng)目管理的思維够庙,不管是出于何種寫(xiě)作目的,不管采用哪種寫(xiě)作風(fēng)格耘眨,把寫(xiě)作當(dāng)做一個(gè)項(xiàng)...

  • 120
    起標(biāo)題

    育兒類:快樂(lè)親子繪本閱讀,只需2招 主題:培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀 干貨體 1.繪本閱讀三步驟:指物命名剔难,豐富描述胆屿,口語(yǔ)延展 2. 繪本閱讀五六遍:讓孩子一步步掌握閱讀主動(dòng)權(quán) 總結(jié):...

  • 120
    寫(xiě)作風(fēng)格

    以“自閉癥”為主題非迹,思考了不同寫(xiě)作風(fēng)格如何體現(xiàn)。整理之后纯趋,發(fā)現(xiàn)以前我僅僅局限在專業(yè)論文的寫(xiě)作冷离,原來(lái)用不同的寫(xiě)作風(fēng)格,可以寫(xiě)出理論與需要的不同結(jié)合纯命。 日記體 自閉癥孩子?jì)寢岓@心...

  • 出來(lái)混,氣勢(shì)不能丟留夜!

    一恍已經(jīng)到了L4的尾聲匙铡,當(dāng)你專注于一件事的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間飛快地過(guò)去了碍粥,仿佛沒(méi)感覺(jué)到似的,這也說(shuō)明時(shí)間對(duì)你越來(lái)越重要了鳖眼,因?yàn)闀r(shí)間被充分利用了。 L4的最后一星期才是最磨練人...

  • 120
    媽媽钦讳,等等我!

    每個(gè)周日枕面,我和爸爸都會(huì)帶樂(lè)樂(lè)參加游戲班。雖然路途比較遙遠(yuǎn)潮秘,但是樂(lè)樂(lè)喜歡琼开,我們就一直堅(jiān)持。然而枕荞,周日的早上,總是有些拖拖拉拉躏精。有一次渣刷,離上課還不到1小時(shí),我內(nèi)心比較著急矗烛,不停...

  • 120
    如何在信息流時(shí)代高效寫(xiě)作

    看到聯(lián)機(jī)式寫(xiě)作的題目辅柴,我預(yù)想大叔應(yīng)該是會(huì)教大家如何應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)搜索為寫(xiě)作添磚加瓦。結(jié)果發(fā)現(xiàn)瞭吃,大叔教給我們的是基于互聯(lián)網(wǎng)的寫(xiě)作變革之路碌识,令人贊嘆。 1. 聯(lián)機(jī)搜索是學(xué)習(xí)方式的新變...

  • 生活融科研虱而,科研似生活

    在我認(rèn)識(shí)他之前筏餐,就聽(tīng)說(shuō)他以是實(shí)驗(yàn)室為家牡拇。10 個(gè)小時(shí)飛機(jī)從哥本哈根回到杭州魁瞪,把行李箱扔進(jìn)寢室穆律,就直奔實(shí)驗(yàn)室,打開(kāi)筆記本导俘,繼續(xù)寫(xiě)科研論文。難道他長(zhǎng)途跋涉都不累嗎旅薄?沒(méi)有時(shí)差嗎辅髓?認(rèn)...

  • 碎片化時(shí)間的應(yīng)用

    以劇本改寫(xiě)作業(yè)為例少梁,談?wù)勎覍?duì)碎片化時(shí)間的應(yīng)用洛口。 1. 早上上班路上,等公交車時(shí)凯沪,打開(kāi)手機(jī)第焰,查看鯨打卡作業(yè),題目是“改寫(xiě)劇本”妨马。迅速瀏覽信息之后挺举,確定改寫(xiě)《我不是藥神》。 2....

個(gè)人介紹
樂(lè)樂(lè)媽:心理學(xué)博士烘跺,兒童藝術(shù)治療師湘纵,自閉癥研究專家,幸福體驗(yàn)官
亚洲A日韩AV无卡,小受高潮白浆痉挛av免费观看,成人AV无码久久久久不卡网站,国产AV日韩精品