創(chuàng)造性有三個(gè)基本元素:1.好奇心誊锭。2.想象力茄厘。3.批判性思維。 好奇心是驅(qū)動(dòng)人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的原始動(dòng)力。 對(duì)于想象力,愛(ài)因斯坦是這樣說(shuō)的:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是局限...

創(chuàng)造性有三個(gè)基本元素:1.好奇心誊锭。2.想象力茄厘。3.批判性思維。 好奇心是驅(qū)動(dòng)人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的原始動(dòng)力。 對(duì)于想象力,愛(ài)因斯坦是這樣說(shuō)的:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是局限...
星期五去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)映砖。各科老師就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)任務(wù)灾挨、面臨的問(wèn)題等做了詳細(xì)說(shuō)明邑退。 對(duì)語(yǔ)文老師幾句風(fēng)趣幽默的話(huà)印象頗深:1.硬板凳不好坐吧竹宋?坐到現(xiàn)在已經(jīng)累了,再坐下去就煩了地技,在...
昨天你問(wèn)我:“老子為什么叫老子呢?”我說(shuō):‘子’這個(gè)字在古代是一種敬稱(chēng)搂橙,是某方面大家的一種敬畏的稱(chēng)號(hào)。比如“孔子”笛坦、“孟子”… “那為什么是‘老’呢”区转?我一時(shí)也解釋不了。 今...
這兩天‘期終(末)考試’是大家熱烈討論的一個(gè)話(huà)題版扩。大人孩子大都經(jīng)歷了考前的緊張考后的放松废离。考后的放松是必然的礁芦,考前緊張也是通病蜻韭。我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待? 期終(末)考試是對(duì)一學(xué)...
孩子:我在外地出差谷遂,媽媽通過(guò)微信發(fā)來(lái)了你被評(píng)為書(shū)香少年的證書(shū),很是歡喜卖鲤。每一項(xiàng)榮譽(yù)的獲得都是你努力的結(jié)果肾扰,都很值得慶賀,值得珍惜蛋逾。在這里我還有些話(huà)要對(duì)你說(shuō): 隨著年齡的增長(zhǎng)集晚,...
看到付老師的文章,感同身受姑丑。人們都想受到別人的關(guān)注蛤签,得到別人的認(rèn)可和贊同。成人尚且如此栅哀。何況孩子呢震肮? 當(dāng)下社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈留拾,人們的功利思想較重戳晌。加之對(duì)孩子未來(lái)的美好期盼和愿望,...
“時(shí)間不語(yǔ)躬厌,靜等花開(kāi)”。是前段時(shí)間微信圈里相傳一篇關(guān)于學(xué)生教育的文章。是說(shuō)每個(gè)環(huán)節(jié)都不能著急扛施,精心培育鸿捧,慢慢等待。每個(gè)學(xué)生都是一顆種子疙渣,但花期各有不同匙奴。把孩子培養(yǎng)成各方面都優(yōu)...