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    通分和“通婚”

    今天數(shù)學(xué)課教授的內(nèi)容是五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元最后一課時(shí)《分?jǐn)?shù)的大小》——通分钳恕。 一上課我就出示了情景圖——關(guān)于學(xué)校建筑的部分平面圖肋乍。然后以問題導(dǎo)入模式開展教學(xué)讯檐。我放手讓學(xué)生通...

  • 學(xué)數(shù)學(xué) 趣比擬

    鏡頭一 內(nèi)容:《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)(一)》 認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)時(shí)怀樟,我告訴學(xué)生,我們把分子看作兒子傻咖,把分母看作母親它碎,論年齡,兒子一定比母親小棚菊,所以當(dāng)分子小于分母時(shí)浸踩,這一定是真的,所以是...

  • 主持稿

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)统求、老師: 大家下午好! 歡迎大家走進(jìn)“讀書豐底蘊(yùn)检碗,清氣溢師心”讀書交流活動(dòng)据块。智慧緣于悟,覺悟緣于思折剃,深思緣于書另假。生命因書而精彩!而我們要飛揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想怕犁,展示...

  • 幸福是什么

    什么是幸福边篮? 幸福就是 回來的再晚,仍然有人打著瞌睡在等你因苹! 幸福就是 你說累時(shí)他可以容忍你蓬頭垢面不嫌棄苟耻! 幸福就是 耄耋老娘隔三差五的喋喋不休囑咐聲! 幸福就是 孩兒從不...

  • 把今天過好

    要真正過自己想要的生活就是把無數(shù)個(gè)今天過好扶檐,這些今天組合在一起便是自己想要的生活的樣子凶杖。 這意味著我們既不辜負(fù)又不蹉跎時(shí)光,換個(gè)姿勢(shì)和態(tài)度圍觀這個(gè)世界款筑,因?yàn)槟馨呀裉爝^好也是我...

  • 燕趙行吟十首

    藍(lán)詩傳(韶關(guān)市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)) 1智蝠、七絕 邯鄲廣府古城 千年城闕泛流光, 萬盞霓虹秀漢裝奈梳。 古韻悠悠新韻顯 繁華不下舊錢塘杈湾。 2、七律 謁媧皇宮(新韻) 太行山麓曲漳邊攘须,媧...

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    家庭中幸福的根是父親

    父愛則母靜,母靜則子安,子安則家和,家和萬事興的意思:當(dāng)父親給予關(guān)愛時(shí)漆撞,母親會(huì)感到安寧;母親安寧時(shí)于宙,孩子會(huì)感到安全浮驳;孩子安全時(shí),家庭和睦捞魁;家庭和睦時(shí)至会,萬事都會(huì)興旺發(fā)達(dá)。...

  • 讀書筆記

    杜威所倡導(dǎo)的課程與教學(xué)可以說是“在經(jīng)驗(yàn)中谱俭、由于經(jīng)驗(yàn)和為著經(jīng)驗(yàn)”的奉件,因此,我們可以將其教學(xué)論稱為“基于經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)論”昆著。以下擬從三個(gè)方面闡述這種教學(xué)論的內(nèi)涵县貌。 1. ...

  • 《分蘋果》教學(xué)反思

    這節(jié)課是二年級(jí)上冊(cè)第七單元第二課時(shí)的內(nèi)容,第一課時(shí)分物游戲就是讓學(xué)生感知平均分宣吱。本節(jié)課的內(nèi)容窃这,主要是讓學(xué)生更好地理解兩種平均分的意義:平均分和包含。感悟“份數(shù)征候、每份...

個(gè)人介紹
我是一個(gè)心存美好卻不喜歡掩藏內(nèi)心的女子杭攻。善交友,雖摯友不多疤坝,好寫作兆解,雖筆頭較拙。愿廣交簡(jiǎn)友并與大家同行跑揉,也許我腳步較緩锅睛,但我愿努力跟進(jìn)。
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