寧都5297張圣輝

【摘要】互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村公益課程到底能給鄉(xiāng)村娃娃帶來(lái)什么？一根網(wǎng)線(xiàn)叼耙，一塊屏幕正在改變著很多事情最易，孩子們跟著互加課怒坯，越來(lái)越快樂(lè)炫狱，越來(lái)越幸福，他們也有了自己的“畫(huà)展”剔猿。 【關(guān)鍵詞...

寧都531管琴

【內(nèi)容摘要】時(shí)代在改變视译，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)了，“開(kāi)放性課程”和“共享性課程”的新理念也早已突破了傳統(tǒng)教育觀(guān)念的束縛归敬，是這個(gè)社會(huì)發(fā)展的需要酷含。傳統(tǒng)教育——新課程改革——互加課程的...

江西寧都溫欣

【摘要】 現(xiàn)下是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)和教育的聯(lián)合使傳統(tǒng)教育教學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化汪茧。這樣的變化更是在全國(guó)各地的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)發(fā)酵升華第美，變成了一場(chǎng)農(nóng)村教育的華麗“翻身...

寧都562郭淑萍

采訪(fǎng)前一天晚上 確定要接受采訪(fǎng)，內(nèi)心有點(diǎn)緊張陆爽。趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備什往，在群中問(wèn)東問(wèn)西。也趕緊通知了學(xué)校的黃校長(zhǎng)慌闭。 知道采訪(fǎng)內(nèi)容不要太長(zhǎng)暗自欣喜别威。匆匆忙忙寫(xiě)了以下簡(jiǎn)短發(fā)言?xún)?nèi)容： 這次獲獎(jiǎng)...

拾光散人

不知道大家有沒(méi)有遇到這樣的情況省古，自己加班熬夜、苦思冥想丧失、辛辛苦苦寫(xiě)了一篇自己認(rèn)為比較滿(mǎn)意的簡(jiǎn)書(shū)豺妓，期待滿(mǎn)滿(mǎn)地發(fā)布出來(lái)，結(jié)果布讹，結(jié)果就像石投大海琳拭，沒(méi)有激起哪怕一朵小小的浪花，那閱讀...

寧都531管琴

“我撲在書(shū)上描验，就像饑餓的人撲在面包上”白嘁，這是高爾基眼中的書(shū)。 “書(shū)猶藥也膘流，善讀之可以醫(yī)愚”絮缅，這是劉向眼中的書(shū)，而我眼中的書(shū)呼股，和文人墨客相比就顯得俗氣許多耕魄，是一盞指引我前...