我注冊(cè)寫(xiě)作平臺(tái)距今快2百多天嘴脾。
而我寫(xiě)作二十多年了男摧。
你不相信？
我從四年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記译打，
從七年級(jí)寫(xiě)小說(shuō)耗拓，
從九年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文，
從大學(xué)寫(xiě)論文奏司，
從工作開(kāi)始寫(xiě)工作筆記乔询。
這些可能都算不上寫(xiě)作，有些是為了完成任務(wù)韵洋，有些是為了興趣竿刁。
古人的智慧:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆搪缨。
有個(gè)提問(wèn):為啥古人寥寥數(shù)語(yǔ)的哲理讓無(wú)數(shù)后人可以洋洋灑灑得寫(xiě)成本厚厚的書(shū)呢食拜？
有個(gè)人回答“悟”，
大道至簡(jiǎn)副编，以簡(jiǎn)馭繁负甸。
看的書(shū)多了，后來(lái)感覺(jué)很多書(shū)洋洋灑灑得一堆內(nèi)容痹届，古人早就幾句話給總結(jié)概括了呻待。
很多國(guó)外的作者寫(xiě)的那些書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著就引用到中國(guó)的一些古文去了短纵。
很多書(shū)籍带污，最后都能被古人的幾句話給總結(jié)出來(lái)。
也許作者就是根據(jù)這些論點(diǎn)闡述的香到。
古人的書(shū)不解釋很多人是看不懂，悟不透报破。當(dāng)我們學(xué)了很多內(nèi)容悠就，自己總結(jié)出來(lái)，并實(shí)踐充易，那樣才能是學(xué)以致用梗脾。
1.我寫(xiě)作為了什么
我文筆不好，寫(xiě)作沒(méi)有邏輯盹靴，完全憑心情去寫(xiě)炸茧。
我不喜歡寫(xiě)流水日記瑞妇，寥寥幾句，自己看明白就好梭冠。
我寫(xiě)作是為了什么辕狰？
我要記錄時(shí)間，天氣控漠，心情蔓倍，我這一天做了什么。
我想等我60歲的時(shí)候再來(lái)回顧我這一生盐捷。
2.我是怎么寫(xiě)作的
我背地里偷偷的學(xué)偶翅，偷偷的記，我50歲的母親都說(shuō)碉渡，你寫(xiě)東西賺不了錢(qián)聚谁，還不如多加加班。
我把所有關(guān)于寫(xiě)學(xué)習(xí)的書(shū)泛讀了一遍滞诺，我便開(kāi)始落筆了形导。
有人說(shuō)，你這是不對(duì)的铭段，囫圇吞棗骤宣，最后害的是自己。
我說(shuō)序愚，不憔披，這是我的習(xí)慣。
我先去落筆爸吮，然后再去讀這些書(shū)芬膝，雖然不能做到細(xì)細(xì)推敲。但是我也不會(huì)斷章取義形娇。
有位名家說(shuō)锰霜，很多人的問(wèn)題是想得太多，做的太少桐早。
當(dāng)我再去刷第二遍第三遍的時(shí)候癣缅，我的新觀點(diǎn)會(huì)覆蓋之前泛讀的觀點(diǎn)。
又有人說(shuō)哄酝，你光學(xué)學(xué)學(xué)友存，你能賺錢(qián)嗎？能養(yǎng)活自己?jiǎn)幔?/p>
我寫(xiě)作是興趣使然陶衅，是一種愛(ài)好屡立，是一種讓我開(kāi)心的事。
某大學(xué)教授搀军，他什么都不會(huì)膨俐，他在數(shù)學(xué)上就是天才勇皇。他一學(xué)數(shù)學(xué)就廢寢忘食。
某天后焚刺，她40歲了還分不清油鹽醬醋敛摘，但是她一開(kāi)口就讓神魂顛倒。她一唱歌就忘乎所有檩坚。
現(xiàn)在快餐文化着撩，快餐式閱讀，想要學(xué)到真東西匾委，很難拖叙。偷懶，是不成的赂乐。
我們應(yīng)該如何學(xué)寫(xiě)作呢薯鳍？
除了自學(xué)，平時(shí)多向老師挨措、專(zhuān)家挖滤、學(xué)者求教，多與同行交流浅役，進(jìn)步會(huì)更快一些斩松。
你去鏈接牛人，同行業(yè)的頂尖人物觉既，去模仿惧盹，去復(fù)制。
慢慢會(huì)形成自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)瞪讼。
毛主席說(shuō):好好學(xué)習(xí)钧椰，天天向上。
我們要多向正能量的人學(xué)習(xí)符欠。多向牛人學(xué)習(xí)嫡霞！
我是繩系，碼字不易希柿，你的點(diǎn)贊就是我的動(dòng)力诊沪。
