240 發(fā)簡信
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  • 針對懷疑聽眾惭蹂,如何做到有效辯護,讓對方諒解你的解釋割粮!

    針對懷疑聽眾盾碗,不是我沒有錯,而是我不能錯舀瓢,權(quán)利在雙方置尔,我們需要用辯護的方式削弱對方的情緒。辯護的方式主要有三種:否認指控氢伟、彼此扯平和無力...

  • "承擔情緒"與"情緒的真相"專題分享

    阿布老師榜轿,義生老師過年好!通過今天晚上關(guān)于情緒真相與承擔情緒的進一步清晰朵锣,使我對"情緒"有了進一步的認知谬盐。一切情緒沖突都來自于不同的認知...

  • 與兒子的一場沖突2022.1.27

    為了和兒子搞好關(guān)系,在他的要求下诚些,陪他下棋飞傀,一切都很好皇型,不知為什么因起,一場人"之初性本善"與"人之初性本惡"的話題引出我和兒子之間的爭...

  • 課后復(fù)盤心得2022.1.25

    昨天晚上我們小組在線相聚砸烦,復(fù)盤第一講課程收獲與感悟弃鸦,大家都在熱情高漲的一個接一個的分享發(fā)言,而我在對面強忍著肚子里一種擰巴扭曲的疼痛幢痘,無...

  • 《說服的力量》2022.1.24

    ‘什么是說服?你腦海里有怎樣的畫面?內(nèi)心有怎樣的聲音和感覺? 在沒有學(xué)習(xí)課程之前是彼此擰巴生氣的氛圍唬格,內(nèi)心里有太多的委屈和無力感...

  • 《說服力》進階技巧之二對比法則——高球策略

    生活中的說服從不缺乏對比的魅力——有對比才能有鑒別,有比較才能有選擇颜说。在阿布老師通過畫家馬迪士的大膽用色购岗,給人以搶眼、突兀门粪、鮮艷之美喊积;還...

  • 無法退還的禮物——為什么一次次的懵圈?

    這兩年有一個傻傻的秘密,買了幾個有糾結(jié)的保險玄妈,當時說的好好的不想買乾吻,可不道為什么就一直處于懵圈的狀態(tài)。只有自己慢慢來調(diào)整拟蜻,未必就是件壞事...

  • 用心發(fā)現(xiàn)與營造感動的瞬間

    今天晚上我們在學(xué)習(xí)《說服力》進階技巧的互惠法則中的一個點特殊與針對藝術(shù)時溶弟,阿布老師讓我們分享發(fā)生在自自與父母之間值得感動感恩的心靈故事時...

  • 和孩子坦誠交流,給孩子誠實的感覺——利益的一致性

    一直以來瞭郑,做為家長辜御,我們認為自己嘔心瀝血都是為了孩子好,而孩子為什么不領(lǐng)情呢屈张?我們有沒有覺知其實我們也是為自己好呀?是有的擒权,也許我們不承...

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