早上看了王老師一篇文——《沒回家等于沒過年》汛兜,深有感觸颠焦。我想說,沒有吃上柴火做的年夜飯不算年夜飯里逆。離家在外进胯,這是第二次沒回家過年。即使老公傾盡全力原押,做一頓“家鄉(xiāng)味”的年夜飯胁镐,...
早上看了王老師一篇文——《沒回家等于沒過年》汛兜,深有感觸颠焦。我想說,沒有吃上柴火做的年夜飯不算年夜飯里逆。離家在外进胯,這是第二次沒回家過年。即使老公傾盡全力原押,做一頓“家鄉(xiāng)味”的年夜飯胁镐,...
在秋雨綿綿中帝簇,來到實驗二小务热,會場里聚集了來自區(qū)各個小學(xué)的教師。這是9?月第一場教研己儒,故會場座無虛席。 這次教研會圍繞著“深刻理解學(xué)科捆毫,系統(tǒng)梳理教材闪湾,深入研究學(xué)生,精...
學(xué)生書寫問題一直是老師比較頭疼的問題绩卤。吳老師的整頓作業(yè)招——作業(yè)易主途样。 1.舉行一次“以字取貌”展江醇。展示學(xué)生作品,讓學(xué)生猜作業(yè)的主人是什么樣的人何暇。讓學(xué)生明白寫作業(yè)是一門藝術(shù)陶夜,...