珺_65d4

26028——王淑珺 在堅持小屋參與了干貨滿滿的繪本講師的課程。第一天老師們專業(yè)精彩的講解，讓我重新認識了“繪本”塌计，初步的了解了“繪本”，打開了對繪本探究的興趣。 第二天印象...

珺_65d4

26028——王淑珺 [荷蘭] 漢斯·比爾/文·圖 假 如/譯 長江出版?zhèn)髅?故事講述的是副女，兔子先生對高速公路的對面很感興趣，有一天他飛快的跑向?qū)γ骝己担墒潜灰惠v大卡車卷...

珺_65d4

26028——王淑珺 文:[美]凱利·杜蘭·瑞安 圖:[美]阿諾德·洛貝爾 翻譯:林良 在茫茫繪本中挑選時，被它的封面深深的吸引塞绿。黑白的畫風(fēng)枕赵，一種被黑夜吞噬之感，在眾多彩色的...

珺_65d4

26028——王淑珺 文·圖/[加]菲比·吉爾曼 譯/宋佩 明天出版社 剛看到繪本的名字位隶，我覺得這個爺爺一定很厲害拷窜，什么都難不倒他。 繪本中的圖畫細膩地描繪出充滿濃厚人情味的...

珺_65d4

26028——王淑珺 [荷蘭] 伯尼·鮑斯/文 [荷蘭] 漢斯·比爾/圖 假如 譯 地點:教室 時間:20分鐘 人員:一年級小朋友(6人) 導(dǎo)入:說說自己的優(yōu)點篮昧，讓放多數(shù)小...

珺_65d4

26028——王淑珺 文/圖:[英] 安東尼·布朗 翻譯:余治瑩 任然記得和自閉癥兒童結(jié)緣后赋荆，遇到的第一本繪本《我媽媽》。這是一場公益活動懊昨，我和瑤瑤特意去書店買了書窄潭，在活動中...

珺_65d4

26028——王淑珺 幾米 繪 (英)西恩·泰勒 著 柯倩華 譯 地點:教室內(nèi) 時間:20分鐘 人員:一年級小朋友(7人) 導(dǎo)入:你們都有什么地方特別厲害？可以做個世...

珺_65d4

26028——王淑珺 本·科特(英) 文/圖 金波 譯 地點:教室 時間:20分鐘 人員:一年級小朋友(6人) 導(dǎo)入:看看王老師今天穿的衣服上是什么敖桶洹嫉你？ “我知道，是小豬佩...

珺_65d4

26028——王淑珺 [美]莉茲·克里莫/文·圖 周高逸/譯 地點:教室內(nèi) 時間:二十分鐘 人員:小年級小朋友(八名) 繪本分享導(dǎo)入:小朋友們你們的爸爸是怎么樣的躏惋？你們怎么稱...

珺_65d4

26028——王淑珺 [澳大利亞]彼得·卡納沃斯/著 方素珍/譯 利用午休課間的二十分鐘幽污，與愛讀書的孩子們一起分享繪本。 地點:教室內(nèi) 時間:午休 人員:一年級的小朋友們(7...

珺_65d4

【美】尼娜·蘭登 繪編 張芳 譯 這是我侄子最喜歡啃咬的繪本簿姨，我從他口中奪過距误，仔細翻閱了起來。哇扁位！這竟然是一本游戲書准潭，還是一本捉迷藏的游戲書。 這本書與一般的印刷頁繪本不...

珺_65d4

26028——王淑珺 文·圖/[英]杰茲·阿波羅 譯/信誼編輯部 明天出版社 “抱抱”大猩猩和小猩猩一臉的幸福域仇。他們發(fā)生了什么的故事呢刑然？ 一只小猩猩笑著指著小象和大象媽媽說“...

珺_65d4

26028——王淑珺 文:【德】維爾納.霍爾西瓦特 圖:【德】沃爾夫.埃布魯赫 翻譯:方素珍 初看到這本繪本就被它的封面吸引，一只氣勢洶洶向前走的鼴鼠暇务，不知要找誰算賬泼掠？看到題...

珺_65d4

26028——王淑珺 文/【愛爾蘭】山姆.麥克布雷尼 圖/【英】安妮塔.婕朗 翻譯/梅子涵 明天出版社 仍記得第一次聽到一位老師讀《猜猜我有多愛你》時那種溫柔。這是在普校的老...

珺_65d4

26028——王淑珺 宮西達也 文/圖 蒲蒲蘭 譯 在上個星期般卑，我和我?guī)У暮⒆釉诒彻旁娢渎常⒆訂栁?“王老師，李白蝠检，孟浩然沐鼠，他們在哪里？”我說:“他們都是古人叹谁，...

珺_65d4

26028——王淑珺 文.圖/【西班牙】安娜.耶納斯 譯/葉淑吟 最初選擇這本繪本饲梭，是因為自閉癥的孩子很難管理自己的情緒，我剛接觸的孩子焰檩，時常在學(xué)校里苦惱憔涉，滾在地上胡...

珺_65d4

26028——王淑珺 讀完了整本書，意猶未盡析苫。突然想起讀繪本的三點方法兜叨，我想讀工具書也應(yīng)該如此穿扳。 書中最后一部分“讓家庭教育與幼兒教育有機結(jié)合”，其中提到:語言...

珺_65d4

26028——王淑珺 在我原有影響中嬰兒是不會看書的国旷，也不需要看書矛物。原來嬰兒在一歲左右就對圖畫書產(chǎn)生強烈的興趣。 在書中我初步了解了如何選擇適合嬰兒的圖畫書跪但，...

珺_65d4

26028——王淑珺 當(dāng)我看到“怎么教孩子看圖畫書”這部分時履羞，令我感觸最深的便是期中一句話“圖畫書不是教科書，更不是問題大全屡久，它應(yīng)該是孩子的快樂泉源忆首。” 最近...