240 發(fā)簡信
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  • 做好新時代人才工作

    黨的二十大報告指出,“我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強鳖链、人才引領驅動怨愤,加快建設教育強國若河、科技強國催烘、人才強國辅髓,堅持為黨育人顺又、為國育才更卒,全面提高...

  • 堅持和發(fā)揚“四下基層” 推進第二批主題教育活動扎實開展

    實踐性是馬克思主義的顯著特征,求真務實是中國共產黨人的重要思想和工作方法稚照。相較于第一批主題教育蹂空,第二批主題教育層級下移,參加單位和人員范圍廣果录、數...

  • 加強干部教育培訓工作責無旁貸

    近日上枕,中共中央印發(fā)了修訂后的《干部教育培訓工作條例》。干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性弱恒、基礎性辨萍、戰(zhàn)略性工程,適應新形勢返弹、新任務锈玉,需要從提...

  • 高質量建強基層干部隊伍

    習近平總書記強調:“黨的工作最堅實的力量支撐在基層,經濟社會發(fā)展和民生最突出的矛盾和問題也在基層琉苇,必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之策嘲玫,絲毫...

  • 四個方面做好選人用人工作

    注重日常表現,嚴把選人用人“標準尺”并扇。干部干在日常去团,更要“考”在日常,巧家縣在干部日常考核上下足“真功夫”土陪,強化分類管理昼汗,科學設置共性、個性鬼雀、動...

  • 三個方面做好人才培育工作

    黨的二十大報告強調顷窒,“我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強源哩、人才引領驅動鞋吉,加快建設教育強國、科技強國励烦、人才強國谓着,堅持為黨育人、為國育才坛掠,全面提高...

  • “楓橋經驗”是群眾工作的一大法寶

    “楓橋經驗”是新中國成立后在黨領導下基層創(chuàng)造的社會矛盾化解經驗赊锚,半個多世紀以來成為中國社會治理的美麗風景線。進入新時代屉栓,各地在“楓橋經驗...

  • “楓橋經驗”是群眾工作的一大法寶

    “楓橋經驗”是新中國成立后在黨領導下基層創(chuàng)造的社會矛盾化解經驗舷蒲,半個多世紀以來成為中國社會治理的美麗風景線。進入新時代友多,各地在“楓橋經驗...

  • 樹立實事求是作風

    習近平總書記指出牲平,堅持從實際出發(fā)、實事求是域滥,不只是思想方法問題欠拾,也是黨性強不強的問題。黨員干部要堅持和發(fā)揚實事求是的好作風骗绕,把一切從實際...

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