可可易希

文/可可老師 前不久家肯，有簡友跟我聊起铣耘，現(xiàn)在簡書上閱讀的人越來越少了昵仅。我到是沒有關(guān)注過這個(gè)問題劫扒，也不曾去揣測分析讀者的心理诫睬。 比起閱讀量巫延，我更在意那些閱讀的人留下的痕跡，比如一...