這里曾經(jīng)的梧桐樹與別處不同移迫。樹干筆直挺拔旺嬉，樹枝四散厨埋，樹葉寬大，至少能遮擋住半間房屋。這里的梧桐樹守護(hù)著這片土地雨效，也不知道從什么時(shí)候開始的迅涮。...

盛暑避重嶺叮姑，竹篁一道開。 清風(fēng)拂汗跡传透，佩環(huán)聲漸來(lái)。 幽蘭看細(xì)水极颓，清溪繞石臺(tái)朱盐。 獨(dú)坐細(xì)玩味菠隆，難言此中愛兵琳。

古今榮辱，中外廢興既峡，莫不蓋知于史矣羡榴。前人功過(guò)，誰(shuí)憑故紙?jiān)敺瓛烁遥划?dāng)今利害校仑，俯首盡在字行間传惠。史學(xué)之廣迄沫，納百科而悉備，涉雜家而成言羊瘩，其用微觀，...

獨(dú)步幽篁里尘吗，耳聞車馬喧。 茅亭前路隱浇坐，日影碎難全。 道縱林蔭盡近刘，涼風(fēng)府門前擒贸。 毒日不曾去臀晃，園外正炎炎介劫。 天地何其大徽惋，挫折何其纏座韵。 今日失意客寂曹，莫...

此時(shí)躋身竇山?jīng)_隆圆，寒士廣廈百花中。 近年氣運(yùn)正興起翔烁，成家有子復(fù)何同渺氧。 觀聽云雨愜意在蹬屹，或鋪尺素閑飲茗侣背。 登高何必躊躇意慨默，前路廣闊天地中贩耐。

唐代韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣虾攻。”當(dāng)選擇教師這個(gè)職業(yè)的那一刻霎箍，便已將傳道奇钞、授業(yè)、解惑的擔(dān)當(dāng)和為國(guó)家興盛漂坏、民族崛起而培養(yǎng)人才...

寂寂人初后，圓月入枝頭顶别。 遠(yuǎn)山橫天地谷徙，清江依舊流筋夏。 失意萬(wàn)古仰蒂胞，何人慰籍收条篷。 清輝夜凝冷骗随，故人入夢(mèng)秋赴叹。

抄書滿架筆無(wú)塵，盡是嘲笑不解人涨椒。 筆讀涵養(yǎng)藏我手，立就辭章存此心绽媒。 布衣誰(shuí)望富貴命蚕冬，初心不改書為鄰。 何時(shí)衣袖皆磨破是辕，抄書何用文中論。

中天圓月映清輝旁蔼，竹影斑駁床前飛。 殘夢(mèng)縈繞未全去疙教，窗前促織鳴也回棺聊。 煩擾催促人世擾，荊棘橫斷百日薇贞谓。 浮生無(wú)為何必論限佩，空榻幾時(shí)落朝暉。