凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。尤其是對(duì)一名年輕新教師來說,未來的工作可能充滿挑戰(zhàn),但不能因此而退縮。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展隧出,成為領(lǐng)導(dǎo)放心、家長認(rèn)可阀捅、學(xué)生喜歡的教師胀瞪,應(yīng)該認(rèn)真...
IP屬地:陜西
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。尤其是對(duì)一名年輕新教師來說,未來的工作可能充滿挑戰(zhàn),但不能因此而退縮。為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展隧出,成為領(lǐng)導(dǎo)放心、家長認(rèn)可阀捅、學(xué)生喜歡的教師胀瞪,應(yīng)該認(rèn)真...
一是定位客戶。在價(jià)值鏈中饲鄙,顧客是上帝凄诞。在新學(xué)校中,學(xué)生是客戶而不是產(chǎn)品忍级。建立起“以客戶為中心”的學(xué)校文化帆谍,只有深度理解行業(yè)才能生存。沒有認(rèn)同轴咱,就沒有合同汛蝙;沒有客戶,...