11月16 當(dāng)引導(dǎo)來(lái)訪者做性格兩級(jí)整合時(shí)，來(lái)訪者聽(tīng)到了一個(gè)聲音姻灶☆醮拢“我今天會(huì)去找你的”〔恚“后來(lái)帶領(lǐng)來(lái)訪者看到那個(gè)自己的畫(huà)面”捂掰。說(shuō)對(duì)方拿著刀很...

昨天女兒給我分享了個(gè)主題。說(shuō)媽媽?zhuān)荒昙?jí)我當(dāng)小老師是因?yàn)槲矣X(jué)得可以管別人曾沈，不用被人管这嚣，但是你一直說(shuō)我有機(jī)會(huì)幫助到更多的人。所以我覺(jué)得那樣是不對(duì)的...

昨天自己做了個(gè)決定塞俱。做完后很安心姐帚。雖然這個(gè)決定有一點(diǎn)點(diǎn)壓力和風(fēng)險(xiǎn)。但是我很樂(lè)意去承擔(dān)障涯，也對(duì)在這個(gè)決定中幫助我的人充滿感恩罐旗，做完后有個(gè)感悟膳汪，責(zé)任心...

今天上薩提亞家治療治療專(zhuān)業(yè)課第一階，可以說(shuō)克服種種困難去上了九秀。非常幸運(yùn)這次是在重慶遗嗽，成長(zhǎng)的腳步真的一旦踏上這個(gè)路程就有特別強(qiáng)烈的動(dòng)力持續(xù)下去。即...

總概括： 給國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于中國(guó)教育未來(lái)的萬(wàn)言書(shū) 一鼓蜒、目前問(wèn)題描述 ( 1)(2)(3) 二痹换、診斷問(wèn)題 (4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)...

轉(zhuǎn)眼已是而立之年過(guò)幾年冯痢，呵呵，兩個(gè)孩子的母親或详，梳理自己的人生角色時(shí)系羞，母親這個(gè)角色是絕對(duì)無(wú)法忽略的，在梳理的過(guò)程中霸琴，自己作為母親同時(shí)也是女...

1椒振、我明白了生命是平等，以前我都覺(jué)得媽媽只管弟弟梧乘，都不喜歡我了澎迎，結(jié)果今天早上我去上學(xué)感覺(jué)有點(diǎn)冷 就給媽媽打電話說(shuō)，可以給我送件衣服嗎选调？媽媽沒(méi)有...