240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 天馬行空

    今天又有些匆匆了际插,發(fā)現(xiàn)只有11章薄薄的幾頁(yè)咨演,于是就掉以輕心了挖滤,結(jié)果下午忽然來(lái)了一個(gè)會(huì),然后渔肩,結(jié)果自然就變成了緊緊張張,“運(yùn)用強(qiáng)制力來(lái)避免傷害”,我倒是沒(méi)有特別懂厨相,但在最后面提...

  • 給自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間

    這一章很好,有幾個(gè)重點(diǎn),我很喜歡蛮穿,同時(shí)庶骄,也會(huì)有一些小小的疑問(wèn)~ 比如,書(shū)中提到:“同一件事情践磅,不同的需要導(dǎo)致不同的感受单刁,一旦意識(shí)到自己的需要——不論是友誼、誠(chéng)信還是休息府适,我們...

  • 《你總得羔飞,能夠發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好》

    我想這本書(shū)的插圖都是不超過(guò)十歲的孩子的作品,也無(wú)非是要表達(dá)一種愛(ài)吧檐春,每一幅圖都那么吸引人褥傍,看過(guò)之后,心中都會(huì)有忽然的寧?kù)o喇聊,然后覺(jué)得這個(gè)世界真美好恍风,在然后,恐怕又回到現(xiàn)實(shí)了誓篱,還...

  • 《又要掉隊(duì)啦》

    覺(jué)得今天的閱讀時(shí)間好長(zhǎng)啊朋贬,幾乎用了整個(gè)下午,大概也許可能至少是兩個(gè)小時(shí)吧窜骄,這我還覺(jué)得時(shí)間不夠锦募,沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)的做練習(xí),讀到今天的內(nèi)容時(shí)邻遏,忽然冒出了一個(gè)想法糠亩,下一次如果還有機(jī)會(huì)...

  • 無(wú)題

    終于熱切的盼到了這本書(shū),為什么用熱切准验,其實(shí)我與陪伴式成長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)的緣分也本起于這本書(shū)赎线,是好友在讀了這本書(shū)之后,與我分享糊饱,然后提到了老師的點(diǎn)評(píng)垂寥,然后引出了讀書(shū)會(huì),然后有了第一次參...

  • 交作業(yè)

    今天來(lái)完成最后一天打卡另锋,不過(guò)也不知道是不是最后一天滞项。 老師說(shuō)其實(shí)也可以隨便寫(xiě),但我想夭坪,還是填一下空會(huì)更好些文判。 我參加了《關(guān)系之鏡:兩性的真愛(ài)》陪伴式成長(zhǎng)讀書(shū)營(yíng),我希望收獲(現(xiàn)...

  • 安寧

    其實(shí)手頭還有一大堆一大堆的待完成工作室梅,但請(qǐng)?jiān)徫医裉烊涡砸话严凡郑蚁胂韧瓿纱蚩üぷ魈读鳌R驗(yàn)檫@本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)在是太過(guò)特別~~~ (一大早柜去,打開(kāi)電腦灰嫉,結(jié)果就任性了那么幾秒鐘,一個(gè)...

  • 就這樣結(jié)束了

    說(shuō)句心里話嗓奢,今天到目前為止讼撒,我現(xiàn)在手頭至少還有四件事兒沒(méi)有處理完,但是我擔(dān)心把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)忘記了股耽,所以根盒,一定先要打開(kāi)夾子,把這點(diǎn)點(diǎn)東東記下物蝙,當(dāng)然炎滞,也不一定能夠表達(dá)得明白。...

  • 哪怕“一點(diǎn)點(diǎn)”诬乞,也終歸是好的

    “我們大多數(shù)人一生都在努力册赛,都在掙扎,而這種努力震嫉、掙扎森瘪、奮斗其實(shí)是在分散能量∑倍拢”目前為止扼睬,我以為,這句話最受益悴势,之所以說(shuō)受益窗宇,也就是能大概明白一些而已,但如果落實(shí)到文字上...

  • 無(wú)題

    如果沒(méi)有記錯(cuò)特纤,今天應(yīng)該是第四天打卡了军俊,但很遺憾,我依然沒(méi)有做到專注叫潦,內(nèi)心始終靜不下來(lái)蝇完,也沉不下來(lái)官硝,我不知道矗蕊,這本書(shū)到底要說(shuō)什么,貌似到現(xiàn)在我也沒(méi)有看到直截了當(dāng)?shù)摹瓣P(guān)系”字眼氢架,...

  • 疑問(wèn)滿滿

    我馬上要上樓審片窥摄,辦公室的電腦又是在網(wǎng)絡(luò)連接上出現(xiàn)同樣的問(wèn)題镶奉,明天又注定是忙碌的一天,不知道能不能領(lǐng)Kevin去上金寶家崭放,紛繁凌亂中哨苛,讀完了第二章。講真币砂,我要堅(jiān)持不下去了...

  • 周末小“竊喜”

    沒(méi)想到正在給Kevin斷母乳的這幾日建峭,還能夠讀到這本這樣的書(shū),哪樣决摧?對(duì)于一個(gè)已經(jīng)記不清有多久沒(méi)有完整的讀過(guò)一本書(shū)的我來(lái)說(shuō)亿蒸,是這樣:“很難!” 包先生摟著Kevin在睡...

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