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觀察 ●往往不能（及時(shí)地）甄別信息的來源與真?zhèn)巍?●往往根據(jù)自己的不十分相關(guān)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)行參與討論穷缤，以致跑題。 ●抓住對(duì)方的某個(gè)無涉主題的紕漏大作文章拾枣，以致跑題。 ●將原因...

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我們周一到周五夜間上道盒让，凌晨12:30到4:00梅肤，每次更換五個(gè)M部件。 我問師傅邑茄，能不能一夜換十個(gè)姨蝴，然后休息一天？ 師傅曰肺缕，不可左医。 我又問師傅，能不能人分兩組，每天只去一組人...

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我正在用蹩手的小推車?yán)希鋈坏弥磳⑥D(zhuǎn)正筹我，于是急忙跑入技術(shù)中心瑰妄。人力資源部長C看到我，笑著說掐场，不急不急，引我到會(huì)議室坐下滚秩。 總工J說了很多远豺，和我相關(guān)的是那么幾點(diǎn)： 1.形象...

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## 章節(jié)：在這個(gè)信息觸手可及的時(shí)代我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么奈偏？ //問題問的不好。不過我們可以考察現(xiàn)在哪些知識(shí)是“信息觸手可及的”憋飞。最近打算分析一下各種公開課程霎苗。 > 教育的目的在于...

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瘋?cè)藶槭裁匆褵o陽光，周遭依舊那么黑暗榛做？他們教我使用雙眼唁盏，我卻再也看不見。3500年前應(yīng)和著歌聲检眯，我們?cè)诤恿鬟吰鹞琛?200年前他們放出一條名為“理性”的狗厘擂，將我的臉舔個(gè)遍。...

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此坑待填

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此坑待填

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有意識(shí)的造物是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志锰瘸。人猿相揖別刽严，身后散落著各種粗劣的石器制品。歷史長河由此發(fā)端避凝，人類的航船由木制發(fā)展為鋼鐵舞萄。但來路難辨，前途茫遠(yuǎn)管削。 造物是一種行為倒脓，逐漸從無意...

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這是一本薄薄的小書崎弃，書名是《大音樂家的小故事》。封皮已經(jīng)破損含潘，紙頁也已發(fā)黃饲做，末尾有幾頁已經(jīng)殘缺了，因此遏弱，最后那個(gè)小故事就沒有讀完盆均，故而印象也最深刻。 我記不清這個(gè)故事主人公的...