雁子李

你會(huì)變得更加優(yōu)秀部宿，你們家肯定會(huì)越來(lái)越好！喜歡你瓢湃！好學(xué)理张，而且會(huì)學(xué)以致用，而且還經(jīng)常反省自己绵患！我的榜樣雾叭！??

有一種病是媽媽覺(jué)得你有病

這個(gè)標(biāo)題是我的咨詢師幫我分析一個(gè)夢(mèng)境之后得出的結(jié)論。 為什么我會(huì)用這個(gè)標(biāo)題呢落蝙？還得從我兒子說(shuō)起织狐。 每晚入睡的時(shí)候暂幼，我兒子都要摸著我的胳膊睡覺(jué)。從情感上說(shuō)移迫，我是很喜歡的旺嬉。每次看...

小寧_eb05

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雁子李

這個(gè)標(biāo)題是我的咨詢師幫我分析一個(gè)夢(mèng)境之后得出的結(jié)論。 為什么我會(huì)用這個(gè)標(biāo)題呢起意？還得從我兒子說(shuō)起。 每晚入睡的時(shí)候病瞳，我兒子都要摸著我的胳膊睡覺(jué)揽咕。從情感上說(shuō)，我是很喜歡的套菜。每次看...

雁子李

晚上上課時(shí)，聆鋅說(shuō)以前沒(méi)了解營(yíng)養(yǎng)學(xué)逗柴，孩子的很多問(wèn)題都可以通過(guò)保健品得到改善蛹头，因?yàn)樽约翰涣私猓⒆尤メt(yī)院遭罪戏溺，副作用還大渣蜗。當(dāng)時(shí)我的回應(yīng)是“所有的營(yíng)養(yǎng)從正常的食物中都可以獲得，身...

雁子李

與朋友交談旷祸，交往耕拷，我們可以尊重的對(duì)方的觀點(diǎn)，但不認(rèn)同托享。子曰：“君子和而不同骚烧。”（后半句省略了） 君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系闰围，但在對(duì)具體問(wèn)題的看法上卻不必...

雁子李

不知道大家有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)們我把自己親身經(jīng)歷的挫折教訓(xùn)，通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)繪聲繪色分享給別人時(shí)羡榴，別人不一定喜歡碧查，（雖然他可能會(huì)有類似的未來(lái)）；當(dāng)我們想拿自己做...

雁子李

當(dāng)拿起《發(fā)展心理學(xué)》這本書(shū)時(shí)乐纸，我常常想起第一次接觸心理學(xué)的目的衬廷，就是為了改變我兒子，讓我兒子的發(fā)展更復(fù)合科學(xué)發(fā)展的規(guī)律汽绢。 可是讀下來(lái)你發(fā)現(xiàn)吗跋，無(wú)論是從佛羅伊德還是埃里克森、...

雁子李

一是初中時(shí)靠耍小聰明，靠臨時(shí)突擊积仗、短時(shí)記憶獲得好成績(jī)的疆拘。知識(shí)基礎(chǔ)不牢，知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整寂曹“テ基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。結(jié)構(gòu)不整山河破碎隆圆。 二是情緒智力不足漱挚。缺乏應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)發(fā)展帶來(lái)情緒影響。

雁子李

因果:看《心理學(xué)與生活》是為了完成任務(wù)也為了提升充實(shí)自己渺氧，看過(guò)兩遍棱烂，貌似沒(méi)什么深刻印象，最近在讀《發(fā)展心理學(xué)》這個(gè)大部頭阶女，里面很多文字感到特別熟悉颊糜，因?yàn)槎荚凇缎睦韺W(xué)與生活...

雁子李

很慶幸參加了景組織的心理學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，受益良多秃踩！帶給人的影響就像涓涓細(xì)流一樣慢慢流淌衬鱼，滋潤(rùn)心田…… 其實(shí)，我參加讀書(shū)活動(dòng)按以往老師的要求是太不合格了：既沒(méi)課前...