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    興成長(zhǎng)键耕,我成長(zhǎng)—— 二年一班閱讀計(jì)劃

    凡事預(yù)則立邪驮,不預(yù)則廢燃辖,細(xì)水長(zhǎng)流垃你,匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗蔬螟,開啟一道道門职辨,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過(guò)讀書镜撩,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)预柒,豐富孩子們的知識(shí),開闊他們的...

  • 堅(jiān)持心中夢(mèng)想合敦,藝術(shù)可以改變命運(yùn)

    今天聽了王老師的講課初橘,被山里娃的畫所感動(dòng),更被王老師那種要堅(jiān)持心中的夢(mèng)想充岛,帶給孩子希望所觸動(dòng)保檐,我相信藝術(shù)改變能命運(yùn),更能傳達(dá)正能量裸准。 藝術(shù)展东,是一種很美的載體,...

  • 如何利用信息技術(shù)途徑打造家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校

    建立網(wǎng)絡(luò)社裙炒俱,家校合力盐肃,共同為培養(yǎng)孩子全面發(fā)展是每位教師與家長(zhǎng)共同的教育目標(biāo)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)帶給我很多思考权悟,家校合作真的很重要砸王,家庭要與學(xué)校溝通,相互配合才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展...

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    “興成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)下的“新成長(zhǎng)”

    作為一名數(shù)字化時(shí)代的教師驹闰,我深知自己肩上的責(zé)任與使命瘪菌!在要求學(xué)生分?jǐn)?shù)的同時(shí),是否考慮過(guò)自己是否是一名合格的信息化時(shí)代的人民教師嘹朗! 值得慶幸的是师妙,在這個(gè)暑假到來(lái)之...

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