發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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詩(shī)傳古韻?文潤(rùn)童心——留固鎮(zhèn)東街小學(xué)古詩(shī)詞朗誦比賽 詩(shī)詞是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”傳唱古今的經(jīng)典;詩(shī)詞是“天生我材必有用凿叠，千金散盡還復(fù)來(lái)”深厚樂(lè)觀豁達(dá)的情...
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整裝待發(fā) 喜迎驗(yàn)收 - 草稿 - 草稿 - 草稿 - 草稿
——東街小學(xué)精武育人特色項(xiàng)目驗(yàn)收 冬日的暖陽(yáng)灑滿大地武花，雖有絲絲寒意展哭，但卻抵擋不住東小每位教師和學(xué)生們的熱情孤紧。2018年12月12日上午汁讼， 縣教育...
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托起明天的太陽(yáng)
_____“國(guó)培計(jì)劃”2018年滑縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)感悟 留固鎮(zhèn)鎮(zhèn)直幼兒園 周紅偉 作為“國(guó)培計(jì)劃”2018年滑縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)...
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2018-09-30
其實(shí)質(zhì)是在“承酰”字上提要求知给，在“態(tài)”字上下功夫瓤帚，在“化”字上做文章，將管理目標(biāo)具體化炼鞠，責(zé)任明確化缘滥，人人在管理，處處有管理谒主，事事見(jiàn)管理朝扼，時(shí)時(shí)都管理...
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2018-09-29
、《鳥的天堂》 一霎肯、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本: (1)擎颖、利用多媒體,創(chuàng)設(shè)情境:隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)已成為課堂教學(xué)的得力助手榛斯。...
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慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在第三十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為了“弘揚(yáng)高尚師德搂捧，潛心立德樹人”驮俗，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作允跑。9月9日上午王凑，留固鎮(zhèn)在鎮(zhèn)政府報(bào)告廳隆重舉行了慶祝第三...
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樹師風(fēng)、揚(yáng)師德聋丝、鑄師魂 ———留固鎮(zhèn)2018師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)留固?hào)|街小學(xué) 秦祥艷 九月金秋,空氣中彌漫著濃濃的感恩氣息索烹，在新學(xué)期即將到來(lái)之際。9月2日上午...
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2018弱睦，角色轉(zhuǎn)換中的幸福大王莊小學(xué) 秦祥艷 2018雖然只過(guò)去了一半百姓，但是我卻在這一個(gè)學(xué)期中進(jìn)行了一次角色的轉(zhuǎn)變，體驗(yàn)了一下教育中的別樣幸福况木。 帶著希望垒拢，帶著憧憬，我...
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攜手同行 共建幸福教育
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)火惊，各位同仁： 大家好! 我是大王莊小學(xué)的郝衛(wèi)玲! 在春天 我許下一個(gè)承諾 希望夢(mèng)想成真 在春天 我植下一株小樹 希望綠樹成蔭 最美...