從三個(gè)境界來(lái)欣賞蘇州園林： 生境：自然美的創(chuàng)造 畫境：把自然的素材用藝術(shù)的處理方式，上升到藝術(shù)的境界 意境：情景交融漫玄，園林作為自我志趣的表達(dá) 生...

主要討論了歐洲的秩序特殊性茄蚯，主要體現(xiàn)在多元性和權(quán)力平衡了。 威斯特伐利亞體系的建立睦优，是現(xiàn)代國(guó)家的起步渗常，各國(guó)在三十年戰(zhàn)爭(zhēng)里面已經(jīng)把過(guò)去的宗教和道德...

陳老的文章像是作詩(shī)一樣，內(nèi)心里面有乾坤汗盘，所以下筆萬(wàn)千皱碘，可以信手拈來(lái)。 可是對(duì)于想要了解院子隐孽，想要入門的人來(lái)說(shuō)癌椿，不太好。初學(xué)者連園子都數(shù)不清菱阵，也不...

這一章主要講述教育中的恐懼踢俄，作者教書三十年，可是仍然會(huì)感到恐懼晴及，這個(gè)恐懼不僅來(lái)源于新課堂的陌生都办，也來(lái)源于體制和上級(jí)，更來(lái)自于在一個(gè)壓抑的體制下，...

《教學(xué)勇氣》這本書的評(píng)價(jià)很高琳钉，可是我最初借回來(lái)翻它的時(shí)候势木，印象不是特別深刻，看它的用詞：內(nèi)心歌懒，呼喚啦桌，心靈……總有點(diǎn)覺(jué)得是心靈雞湯的味道，或者說(shuō)是...