周末聚會(huì)聊天吭敢，談到一個(gè)朋友的親戚得了癌癥眷蜓。回程的車上想鹰，給銳銳解釋了什么是癌癥紊婉、為什么會(huì)得癌癥。銳銳回應(yīng)說：“然來身體也是一個(gè)世界啊辑舷，身體...

銳銳期待每周六和幼兒園好友見面一起玩喻犁。 問他為什么。 銳銳說：我覺得好奇怪何缓，我腦袋記不住大多數(shù)幼兒園同學(xué)長什么樣了肢础，只記得幾個(gè)。我不是故意吵爸爸...

和銳銳下樓騎自行車碌廓，休息時(shí)問他今天有什么開心的事传轰，銳銳來了一段“一年級(jí)的學(xué)生，二年級(jí)的賊谷婆，三年級(jí)的美眉跳芭蕾路召，四年級(jí)的帥哥沒人追，五年級(jí)的情書滿...

媽媽教銳銳認(rèn)“寶”字 銳銳搶著說波材，我知道股淡，寶字就是一個(gè)“王”字戴一頂“帽子”，一點(diǎn)是手里拿著一個(gè)寶盒

老師發(fā)布了詩配畫的比賽信息廷区，媽媽和銳銳商量說那就畫《池上》吧唯灵。銳銳畫了三四次荷葉，都十分不滿意隙轻。 洗澡時(shí)埠帕，情緒崩潰了：太難畫了，又沒有老師教我玖绿，...

托管班老師說：銳銳今天比較遵守課堂紀(jì)律敛瓷，但看他情緒有點(diǎn)低落

1.堅(jiān)持做完作業(yè)再吃飯 媽媽給銳銳布置的課外作業(yè)：每天寫四行漢字、一頁計(jì)算小超市斑匪。 六點(diǎn)四十從托管班接回家呐籽，爸爸做飯，銳銳開始寫作業(yè)。 媽媽回來...

晚上他很開心的告訴狡蝶，體育老師幫她計(jì)時(shí)庶橱，一分鐘跳了105個(gè)。陳老師夸獎(jiǎng)他進(jìn)步很大贪惹，推薦參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽苏章。 復(fù)習(xí)完拼音已經(jīng)到十點(diǎn)半了，以為他很困...