對(duì)于兒童的焦慮,我們的認(rèn)識(shí)并不夠;對(duì)于某些焦慮的源頭,我們甚至無(wú)法解釋凑队,也無(wú)法給出確切的答案。看著焦慮的情緒時(shí)時(shí)侵?jǐn)_兒童,看著幾乎無(wú)力招架的兒童充滿痛苦盟劫,家長(zhǎng)的內(nèi)心往往要忍...
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對(duì)于兒童的焦慮,我們的認(rèn)識(shí)并不夠;對(duì)于某些焦慮的源頭,我們甚至無(wú)法解釋凑队,也無(wú)法給出確切的答案。看著焦慮的情緒時(shí)時(shí)侵?jǐn)_兒童,看著幾乎無(wú)力招架的兒童充滿痛苦盟劫,家長(zhǎng)的內(nèi)心往往要忍...
很多孩子之所以拖延并不是自身能力不足,而是因?yàn)橐呀?jīng)成為溫室里的花朵与纽,不管做什么事情都習(xí)慣依賴他人侣签,尤其是依賴父母。現(xiàn)代社會(huì)大多數(shù)家庭中都只有一個(gè)孩子急迂,導(dǎo)致父母和爺爺奶奶影所、姥...