精髓里“守际度，破，離”寫(xiě)錯(cuò)了尸饺，應(yīng)為“守进统，破，立” 一直在苦思冥想浪听，對(duì)于一個(gè)家庭主婦而言螟碎，到底該如何舞劍，如何闖蕩江湖磨練功夫呢迹栓？可惜終究...

緊趕慢趕掉分，終于在結(jié)束前完成了所有的作業(yè)，圓滿達(dá)成了最初設(shè)定的目標(biāo)克伊。整個(gè)過(guò)程酥郭，雖有遺憾（因?yàn)槊恳还?jié)課都是聽(tīng)的回放，少了很多互動(dòng)愿吹，還有作業(yè)的被點(diǎn)...

第一次用思維導(dǎo)圖做讀書(shū)筆記不从，而且還拿出來(lái)做了讀書(shū)會(huì)的分享，從伙伴們的回應(yīng)來(lái)看犁跪，那一次的讀書(shū)會(huì)做的不錯(cuò)消返，讓完全沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的小伙伴也像讀了一樣...

現(xiàn)在的點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)直像逛珠寶店一樣享受，隨意打開(kāi)一幅耘拇，滿是璀璨，于是選了度假來(lái)作為中心圖宇攻。 隨著圖看得越來(lái)越多惫叛，這個(gè)人似乎也能清晰地浮現(xiàn)在眼前...

這節(jié)課講的是決策分析法，同時(shí)分享了一些如何做課程分享的內(nèi)容逞刷，雖然只有短短十分鐘嘉涌，但是內(nèi)容還是蠻豐富的。 中心圖我選了方向標(biāo)夸浅，這是畫(huà)的最輕松...

中心圖選了背上有點(diǎn)點(diǎn)的七星瓢蟲(chóng)仑最，因?yàn)辄c(diǎn)評(píng)作業(yè)的時(shí)候，我總在數(shù)“啊帆喇，幾個(gè)缺點(diǎn)了警医，應(yīng)該夠數(shù)了吧”。只是事與愿違坯钦，伙伴們都太厲害预皇，沒(méi)有馬腳，讓我跳腳婉刀。

再次回看這副導(dǎo)圖吟温，我真是感慨萬(wàn)千！一直不太敢面對(duì)父親突颊，不太敢貿(mào)然打開(kāi)這本書(shū)鲁豪，太厚重潘悼！這一次，我選擇勇敢地去看爬橡。也感謝自己這一次的勇敢治唤，收獲了...

這節(jié)課是楊澤老師分享的思維導(dǎo)圖應(yīng)用在寫(xiě)作中的寫(xiě)作五步驟。剛聽(tīng)到這個(gè)課題的時(shí)候堤尾，第一反應(yīng)是想躲肝劲，太可怕了，剛分析過(guò)自己的劣勢(shì)——書(shū)面表達(dá)弱郭宝，就...

作業(yè)點(diǎn)評(píng)變得越來(lái)越有趣辞槐，腦海里總是浮現(xiàn)一手拿著老花鏡，一手拿著放大鏡的老人家趴在桌子上粘室，恨不得鉆進(jìn)導(dǎo)圖里的滑稽模樣榄檬。 點(diǎn)評(píng)作業(yè)也開(kāi)始變...