12.03柯老師與成教學(xué)校校長(zhǎng),都是墎州成教戰(zhàn)線上屈指可數(shù)的領(lǐng)軍者祖秒,可謂墎州成教的開山鼻祖诞吱、泰山北斗。就拿原成校來說竭缝,從開辦農(nóng)民夜校到成功晉級(jí)為國(guó)家正規(guī)中專技校房维,時(shí)刻都少不了...
12.05自己自始至終沒有斤斤計(jì)較、損人利己的實(shí)質(zhì)言行——與他人斷無(wú)不可調(diào)和的矛盾抬纸。在現(xiàn)實(shí)生活咙俩、工作中,只要自己主動(dòng)上門或靠近湿故,所到之處阿趁,從來都是被人們奉為上賓。因此坛猪,只要自...
在衷心感謝簡(jiǎn)書平臺(tái)和簡(jiǎn)書友友大力支持的同時(shí)脖阵,認(rèn)為同大家分享一些有關(guān)培養(yǎng)造就人才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許能夠聊表對(duì)大家的感激之情墅茉。 培養(yǎng)造就人才独撇,首先涉及到智慧增減問題(在正確認(rèn)識(shí)與正...
12.07若能夠如柯老師所言,同校方重新建立合作關(guān)系躁锁,恢復(fù)除膽紅素以外的原業(yè)務(wù)將更容易纷铣,甚至對(duì)所余宣傳資料連地址都不用粘貼更改。從化工廠到郵局辦理收取战转、投寄等業(yè)務(wù)搜立,都需要從學(xué)...