我的日更空間，2021年目標(biāo):碼字100W藕施。
發(fā)簡(jiǎn)信
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Over-Generalization?in Academic?Writing
** Over-generalization in academic writing refers to making broad, sweeping statements ...
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Cohesive Devices - Substitution
Cohesive Devices - Substitution How substitution is used to render texts more cohesive ...
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邏輯與具象化一般古老的民族最容易產(chǎn)生具像化的文字和表達(dá)寇损，歷史上文明古國(guó)大多數(shù)都是象形文字。比如漢字即是現(xiàn)存的世界上為數(shù)不多的象形文字裳食；這樣的文字和文化會(huì)追求形象矛市、生動(dòng)、意境和概略化gen...
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2022-10-16
Research on the Effective Integration of Local Curriculum Resources and Middle School C...
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有趣的人/旅行者/閱讀者/歷史研究
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復(fù)利人生：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的威力而昨！如果每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年后會(huì)取得多么大的收獲呢找田？ 復(fù)利的威力你可能想象不到歌憨！ 假設(shè)你現(xiàn)在的水平值為1，我們分三種情形比較一下一年后的你的水平值墩衙。 （1）你渾渾噩噩务嫡，每天打游戲...
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一個(gè)熱愛(ài)跑馬的推崇健康生活的中年婦女
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讀書挫剑、跑步和分享我育兒經(jīng)歷去扣。<br>文章皆為原創(chuàng)，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)樊破，轉(zhuǎn)載厅篓。<br>公眾號(hào)：一只跑步的蝸牛，歡迎關(guān)注捶码。
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給大家安利三款我一直舍不得刪的讀書APP現(xiàn)在人們的閱讀時(shí)間越來(lái)越少，空間也小或链，紙質(zhì)書太占空間惫恼，或者太貴，更是加劇了人們讀書的難度澳盐。而且越來(lái)越多的閱讀軟件祈纯，質(zhì)量良莠不齊，讓越來(lái)越多的人對(duì)閱讀失去興趣叼耙。在踩了無(wú)數(shù)坑之后...
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寫作是自我輸出的一種方式筛婉！
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為簡(jiǎn)書大學(xué)堂無(wú)戒90天二期訓(xùn)練營(yíng)爽撒，每周日備選點(diǎn)評(píng)文章入蛆，該專題不接受投稿
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堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的腳步哨毁！無(wú)視一切艱難險(xiǎn)阻！
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加入90天寫作訓(xùn)練營(yíng)想幻，為了提升內(nèi)力，記錄足跡话浇，鍛煉心靈脏毯，促進(jìn)成長(zhǎng)
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找我抄沮，搜索公號(hào)：作家無(wú)戒
