發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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海的女兒共讀6
下午的課堂疹吃，我們共讀了小人魚(yú)夢(mèng)想擁有不滅的靈魂的部分欣鳖，討論了以下幾個(gè)問(wèn)題： 為什么小人魚(yú)想擁有不滅的靈魂？ 你認(rèn)為不滅的靈魂重要嗎榄鉴，...
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海的女兒共讀5
談?wù)動(dòng)H子閱讀和交流的好處。 讀原著狭姨，是需要勇氣的拨拓，也需要一定能力。 午休服猪，叫了一個(gè)班上學(xué)習(xí)相對(duì)比較吃力的孩子上來(lái)供填，讓他在我身邊...
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海的女兒共讀4海的女兒共讀4 小朋友喜歡讀書(shū)，喜歡畫(huà)畫(huà)罢猪。 他們筆下的海底世界色彩瑰麗近她，豐富多彩。 詩(shī)化的語(yǔ)言也非常適合誦讀坡脐。 孩子們分組...
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共讀海的女兒3今天讀的是五個(gè)姐姐升上海面的部分泄私。孩子們做了思維導(dǎo)圖。 明天會(huì)分小組進(jìn)行誦讀。 詩(shī)化的語(yǔ)言晌端，意境很美捅暴！
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《海的女兒》班級(jí)共讀二12月11日 周二早上的語(yǔ)文課，和孩子們一起開(kāi)始了我們的共讀之旅咧纠。 先做了個(gè)小調(diào)查蓬痒。已經(jīng)讀完整個(gè)故事的有大概三分之二的小朋友。其...
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班級(jí)共讀——《海的女兒》每帶一個(gè)班漆羔，到二年級(jí)上期期末梧奢，我總會(huì)騰出時(shí)間陪孩子們讀書(shū)。書(shū)目都是《安徒生童話》中的《海的女兒》演痒。 安徒生亲轨，丹麥19世紀(jì)著名童話作家，...
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全練第四單元檢測(cè)試卷分析做六大題的時(shí)候鸟顺，有好幾個(gè)小朋友在問(wèn)惦蚊，這個(gè)詞語(yǔ)是什么啊讯嫂？我們沒(méi)有學(xué)過(guò)蹦锋？改試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是重災(zāi)區(qū)欧芽，這幾個(gè)四字詞都出現(xiàn)在課文最后的“讀一讀...
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關(guān)于寫(xiě)話那些事兒一學(xué)語(yǔ)文莉掂，作文是讓人難受的事情啦！ 作文的前身就是寫(xiě)話千扔。二年級(jí)的小朋友初學(xué)寫(xiě)話憎妙，最常見(jiàn)的就是看圖寫(xiě)話了。 以周末這則寫(xiě)話昏鹃，我...
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閱讀能力訓(xùn)練之理解詞語(yǔ)
想起自己孩子小時(shí)候一件事尚氛。 和他玩猜時(shí)間的游戲，就是估計(jì)現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘洞渤？ 他就問(wèn)：“什么是估計(jì)阅嘶？” 我給他解釋：“就是大概、差不多的意思载迄⊙度幔” 他繼...