了解心理發(fā)展赏寇，分析心理現(xiàn)象嫁赏，解答心理困擾<br>文章均為原創(chuàng)取具，是本人工作脖隶、學(xué)習(xí)的心得。

家庭教育師一枚

讀書(shū)和寫(xiě)作是一種修養(yǎng)悔据，讓她成為我們生活的一部分??????

小學(xué)教師

用演說(shuō)影響別人，用心理學(xué)影響世界头滔。我是唐曉光怖亭，為中國(guó)家庭教育奉獻(xiàn)一生。

家庭教育指導(dǎo)師；家庭教育講師缀蹄；心理咨詢(xún)師峭跳；職業(yè)生涯規(guī)劃師膘婶；eap高級(jí)咨詢(xún)師；甘肅省心理協(xié)會(huì)會(huì)員蛀醉；關(guān)心下一代中國(guó)行甘肅服務(wù)站負(fù)責(zé)人悬襟；副教授。

我是三個(gè)娃的父親，希望通過(guò)堅(jiān)持一件事情來(lái)提升自己的同時(shí)垛玻，影響孩子割捅，引導(dǎo)孩子。讓他們知道他們的父親是個(gè)很堅(jiān)持的人帚桩。

優(yōu)家在線家庭服務(wù)云平臺(tái)由中華文化促進(jìn)會(huì)家庭教育工作委員會(huì)指導(dǎo)運(yùn)營(yíng)，是一家專(zhuān)注于家庭教育的研究和推廣的綜合服務(wù)平臺(tái)郭蕉。優(yōu)家在線匯集國(guó)內(nèi)眾多的家庭教育專(zhuān)家和行業(yè)資源疼邀，以改善國(guó)內(nèi)家庭教育環(huán)境、提升家庭教育成效召锈、促進(jìn)全社會(huì)家庭教育事業(yè)發(fā)展為使命旁振，為政府機(jī)關(guān)、社區(qū)涨岁、學(xué)校拐袜、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)卵惦、家庭提供專(zhuān)業(yè)化和系統(tǒng)性的家庭教育解決方案阻肿。

寶媽一枚丛塌，以文會(huì)友

心理專(zhuān)題2017上半年優(yōu)秀作者<br>女性家庭資產(chǎn)配置指導(dǎo)師<br><br>

湖北省婦聯(lián)第十一屆啡捶、第十二屆婦女代表大會(huì)代表姥敛、執(zhí)委<br>湖北省家庭教育研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)<br>武漢市婦聯(lián)第十三屆婦女代表大會(huì)代表、執(zhí)委<br>2004年以來(lái)瞎暑，一直從事家庭教育研究彤敛、實(shí)踐及推廣与帆。連續(xù)六年擔(dān)任聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)“0—3歲兒童早期發(fā)展社區(qū)與家庭支持”項(xiàng)目專(zhuān)家，十多年來(lái)墨榄，親自講授家庭教育講座數(shù)百場(chǎng)玄糟，受益家長(zhǎng)數(shù)十萬(wàn)人次，深受家長(zhǎng)好評(píng)袄秩。

國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢(xún)師<br>國(guó)家認(rèn)證高級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師之剧，<br>美國(guó)PDC學(xué)校講師（CPDCE）資質(zhì)認(rèn)證<br>美國(guó)NGH催眠治療師認(rèn)證<br>被眾多父母譽(yù)為“家長(zhǎng)們的教育問(wèn)題解決專(zhuān)家”<br>26年專(zhuān)攻教育心理學(xué)<br>12年的家庭治療經(jīng)驗(yàn)<br>專(zhuān)注于親子關(guān)系領(lǐng)域<br>做媽媽們貼心的問(wèn)題解決專(zhuān)家

在清華大學(xué)讀的理工科<br>四年“雙肩挑”轉(zhuǎn)投教育<br>幸福是一種能力<br>我不寫(xiě)雞湯，只提供幸福方法論<br>持續(xù)記錄+科學(xué)反思+自發(fā)改進(jìn)<br><br>工作郵箱：supexbai@sina.cn<br>微信公號(hào)：mubaili2016

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連接更強(qiáng)的書(shū)友竹椒，成為更牛的自己！此專(zhuān)題為成長(zhǎng)記錄提交專(zhuān)欄

何謂家庭教育新觀念？ 就是改革父母教育孩子思想Ｇ讨赊窥！ 教育要改革，應(yīng)該從父母教育開(kāi)始改革＠暌场锨能！ 一談到家教，就變成了花錢(qián)請(qǐng)老師教文化課芍耘，而不是父母的身體力行址遇。中國(guó)父母在孩子的教育上很舍得花錢(qián)，不惜砸鍋賣(mài)鐵斋竞，卻忘記了自己的責(zé)任與付出倔约。更有甚者，一些權(quán)貴和富有人群坝初，用金錢(qián)換責(zé)任浸剩，在孩子很小的時(shí)候钾军，花巨資讓孩子一個(gè)人出國(guó)留學(xué)，表面上為孩子做出貢獻(xiàn)绢要，實(shí)則是不負(fù)責(zé)任吏恭。 今天，我們可以這樣說(shuō)袖扛，我們的父母“雖有‘望子成龍’之心砸泛，卻無(wú)‘教子成龍’之方”！蛆封！ 教育孩子唇礁，即需要科學(xué)教育孩子，更需要藝術(shù)教育孩子惨篱，教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn)盏筐。 在這個(gè)世界上，“天才砸讳、神童”不是橫空出世的奇跡琢融，是父母智慧教育之結(jié)晶。 一句話簿寂，任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子漾抬，是有跡可尋的“因緣果”關(guān)系。 因常遂，是父母纳令。 果，是孩子克胳。 兒童教育家孫敬修先生說(shuō)過(guò)：“孩子的眼睛是錄像機(jī)平绩，孩子的耳朵是錄音機(jī)，孩子的頭腦是計(jì)算機(jī)漠另∧蟠疲” 我說(shuō)—— 孩子的心田就是“播種機(jī)”！ 孩子的行為就是“收割機(jī)”笆搓！ 父母在孩子的心田播種什么“種子”性湿？ 父母就收獲什么“果實(shí)”？ 不相信砚作，接著往下看—— 古人為什么說(shuō)“龍生龍窘奏，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞”葫录？ 其意思是“父母是孩子的第一個(gè)老師着裹，父母的行為會(huì)影響孩子的一生，從家庭教育的角度說(shuō)，父母素質(zhì)高骇扇，家庭環(huán)境好摔竿，培養(yǎng)出來(lái)的孩子一定很優(yōu)秀；也就是說(shuō)人的性格少孝、品位继低、本領(lǐng)與遺傳有關(guān)，說(shuō)白了就是有什么樣的父母稍走，就有什么樣的兒女袁翁。” 古人說(shuō)“老貓尿房檐,輩輩往下傳”婿脸，其意思“今天你虐待了自己的父母粱胜，明天你的兒女就會(huì)效仿你，你父母的今天也就是你的明天狐树，這是你虐待了自己的父母不良習(xí)性源遠(yuǎn)流長(zhǎng)焙压。” 這是后天教育的遺傳抑钟。 今天的教育涯曲，最需要的，不是孩子在塔，而是父母幻件。 今天的“補(bǔ)課”，最需要的蛔溃，不是孩子傲武，而是父母。 所以城榛，今天的補(bǔ)“課”，與其讓孩子補(bǔ)“課”态兴，不如讓父母補(bǔ)“課”狠持。 所以，教育要改革瞻润，應(yīng)該從父母教育改革開(kāi)始喘垂。