堅持、執(zhí)著至打卡弓坞。小年夜繼續(xù)隧甚。。渡冻。 媽媽和托馬斯有了寶寶戚扳，就是一個幸福的家庭，火山擔(dān)心自己成了拖油瓶族吻。 今天給魚骨圖加了顏色帽借，有了第一次經(jīng)驗不需要媽媽指導(dǎo)了珠增。
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親子共讀《新年有奇跡》13-15章打卡 -
親子閱讀的魅力！ ? ? ? ? ? ? ? ? ?故事在宜雀。切平。。走辐董。悴品。。路简烘。苔严。。父母教孤澎，須敬聽 父母責(zé)届氢，須順承 感受媽媽的感受 第一次在媽媽指導(dǎo)下畫魚骨圖
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不動筆墨不讀書
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班班有讀之魚骨圖
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班班有讀之思維導(dǎo)圖
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帶著孩子們閱讀的過程中都毒，你對書籍內(nèi)容的感悟，導(dǎo)讀單帶給你的思考等等碰缔。
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你有不一樣的閱讀方法嗎金抡？
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閱讀活動中的明星孩子梗肝，明星家長榛瓮，明星家庭等。
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根據(jù)導(dǎo)讀單制作的，閱讀當(dāng)天的活動記錄
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第三期活動的總結(jié)記錄
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讀完整本書之后的總結(jié)記錄
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