沒(méi)想到了您也是網(wǎng)師學(xué)員岸懵摹!??
《教師專業(yè)閱讀地圖》第二次預(yù)習(xí)作業(yè) ——追根溯源秋茫,啃讀根本我看到這次的預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí),我的第一反應(yīng)是我選擇第二個(gè)問(wèn)題乃秀,“結(jié)合自身專業(yè)成長(zhǎng)的路徑規(guī)劃肛著,接下來(lái)的閱讀中圆兵,你準(zhǔn)備以哪些書(shū)作為自己的根本書(shū)籍?”因?yàn)樵谖铱吹竭@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候枢贿,我的腦海...