一顆小樹苗炬灭,可以長成參天大樹昧谊,也可能單薄無力甚至枯萎玫霎,由此至彼之路其實并不漫長,作為老師的我們挚冤,在給予孩子知識的同時况增,還要給予他們更多的“愛”,我們給予孩子的愛包括父母對孩子...
在追求教育理想的道路上,我們常常會遇到各種困惑和挑戰(zhàn)表悬。最近,我閱讀了一本名為《做一個不在困惑的老師》的書丧靡,它為我揭示了許多教育問題的答案蟆沫,也讓我對教師的角色有了更深的理解。這...
《穆斯林的葬禮》這本書我是在醫(yī)院的走廊上用2天看完的傲须,挺厚的一本書。因為母親出車禍在重癥監(jiān)護病房趟脂,作為陪護的我基本上沒有特別多的事兒泰讽,最辛苦的可能是心里的壓力,想知道病情又害...
把握“高質(zhì)量育人”這個概念的一個認(rèn)知策略橄抹,就是從認(rèn)識其相反的概念“低質(zhì)量育人”開始靴迫。低質(zhì)量的育人,就是事倍功半的育人楼誓,其過程是讓師生雙方和家長焦頭爛額玉锌、無比辛苦的。最后的結(jié)果...