按：以《陽(yáng)光下》為題寫一篇微作文写隶。大背景下的凝視和傾聽掂摔，所見所聞所思颤枪，都可入文指煎』罨“我”的視角看世界先壕，靈動(dòng)的文筆表達(dá)“我”的情思嗡害∽列控制好字?jǐn)?shù)兰怠，140字左右。 陳思嘉：《陽(yáng)光下》...
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IP屬地：江蘇
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微寫作第12季：陽(yáng)光下 -
微寫作第11季：運(yùn)動(dòng)會(huì)上的定格按：抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)畫面李茫，聚焦一個(gè)人揭保，進(jìn)行細(xì)節(jié)性描寫。要求至少使用兩個(gè)人物描寫方法魄宏，至少使用一種修辭秸侣；“不必說(shuō)……不必說(shuō)……單是……”和“或許是因?yàn)椤蛟S是因?yàn)椤钡木?..
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【記憶】這才是一個(gè)開始合肥，長(zhǎng)沙的輾轉(zhuǎn)，有高鐵味榛，拒絕飛機(jī)椭坚，這樣有大把的時(shí)間和孩子們玩微信微寫作。我似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的旅途搏色，從昨天下午二點(diǎn)到現(xiàn)在善茎，一直在如琢如磨之中，這其實(shí)也是一種自我的歷練和修行...
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【小丁課堂進(jìn)行時(shí)】這款設(shè)計(jì)適合你嗎频轿？一款老設(shè)計(jì)巾表，看看還可用，對(duì)初一新生強(qiáng)化朗讀指導(dǎo)略吨，對(duì)新教材古今異義集币、敬詞和謙稱的小補(bǔ)充，都是必要的翠忠。課堂上對(duì)人物塑造藝術(shù)鞠苟，對(duì)短文故事建構(gòu)的智慧孩子們的表現(xiàn)很讓人滿意』嘀【后附初中...
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微寫作第5季：夕陽(yáng)按：夕陽(yáng)雖已近黃昏当娱，卻也別有韻味。 描寫夕陽(yáng)之景考榨，抒發(fā)獨(dú)特之情跨细。不超過(guò)140字。注意：寫景順序河质；調(diào)動(dòng)詞語(yǔ)與運(yùn)用修辭冀惭。 秦?zé)顭? 夕陽(yáng)西下了,天邊呈現(xiàn)出一片粉紅色的光輝,成群結(jié)...
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微寫作第4季：我的新同桌按：寫寫“我的新同桌”，140字左右掀鹅。 代世平： 我的新同桌 一提到同桌散休，我就會(huì)想到我的新同桌那圓滾滾的臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛乐尊，高挺的鼻梁戚丸，永遠(yuǎn)帶著笑意的雙眸，透出一股...
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微寫作第3季：上學(xué)／放學(xué)路上陶徐燃：《上學(xué)的路上》 天剛蒙蒙亮扔嵌，我就起床了限府。太陽(yáng)還在睡，等著我去喊它呢痢缎！去往上學(xué)的路上胁勺，陽(yáng)光才偷偷地從云層間往下探。路兩邊牺弄，樹木花草好像還沒完全睡醒姻几，微...
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微寫作第3季：上學(xué)／放學(xué)路上
陶徐燃：《上學(xué)的路上》 天剛蒙蒙亮宜狐，我就起床了。太陽(yáng)還在睡蛇捌，等著我去喊它呢抚恒！去往上學(xué)的路上，陽(yáng)光才偷偷地從云層間往下探络拌。路兩邊俭驮，樹木花草好像還沒完全睡醒，微...
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【小丁課堂進(jìn)行時(shí)】展示交流開始了春贸！批閱作業(yè)混萝，繼續(xù)做批閱摘錄。課前一一糾正作業(yè)中的問(wèn)題萍恕，嚴(yán)肅逸嘀！ 摘抄背誦今天開始了，抽查一組允粤，八分之六崭倘，不管背出了一句還是一段，很好了类垫。追問(wèn)為什么選擇這一段這一句司光。交流展開了，感...
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丁衛(wèi)軍坞淮，南通市通州區(qū)育才中學(xué)語(yǔ)文教師。正高級(jí)教師迂求，特級(jí)教師碾盐，江蘇省教學(xué)名師。全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師揩局，全國(guó)中語(yǔ)學(xué)術(shù)先鋒人物，全國(guó)首屆中語(yǔ)教改新星掀虎，全國(guó)文學(xué)教育名師凌盯。南通市政府園丁獎(jiǎng)獲得者。南通市學(xué)科帶頭人烹玉，通州區(qū)名教師驰怎。“簡(jiǎn)約語(yǔ)文”倡導(dǎo)者和踐行者二打。兼任中國(guó)中小學(xué)創(chuàng)意寫作聯(lián)盟專家團(tuán)成員县忌、蘇派作文教學(xué)研究中心（初中）副主任，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)初中語(yǔ)文教師發(fā)展專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。江蘇省症杏、南通市名師工作室主持人装获。著有《小丁教語(yǔ)文》《丁衛(wèi)軍教寫作》《走向內(nèi)在的豐富和詩(shī)意：簡(jiǎn)約語(yǔ)文課堂》《簡(jiǎn)約語(yǔ)文公開課》等多部。
