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  • 婚姻里沒有不合適的兩個(gè)人貌夕,只有不想在一起的兩顆心

    只有彼此懂得珍惜啡专,學(xué)會(huì)包容,相互體諒,這份感情才會(huì)合適鲸鹦。我們窮盡一生要找的馋嗜,也不過是一個(gè)能一起吃飯葛菇,一起聊天,一起玩的人眯停。

  • 寫東西,不知道該如何下手

    每天堅(jiān)持寫真的就有用覆致? 感覺并非如此,應(yīng)該還有方法可遵循儡羔。 允許暫時(shí)沒有輸出,但不允許璧诵,暫時(shí)的沒有目標(biāo)。

  • 一心向善

    不管到什么時(shí)候比被,心中都要保持一顆善良的心等缀,善待世界,善待自己笤妙。

  • 想象與現(xiàn)實(shí)的差距

    人通常會(huì)想的很美好。所謂的想得美召衔,應(yīng)該就是這樣來的把薄嫡。 一切以平常心颗胡,勿以物喜毒姨,勿以己悲。凡是闸迷,努力過俘枫,爭取過鸠蚪,堅(jiān)持自己認(rèn)為對的事,即使沒有結(jié)果又如何盾舌。 人生短短幾個(gè)...

  • 求不得酌摇,放不下

    人生百態(tài),需要我們細(xì)細(xì)品味铸史!每一種處境琳轿,每一種心境都有其存在的意義。如果沒有痛苦崭篡,你如何知道珍惜幸福。 努力過迹炼,奮斗過斯入,爭取過蛀蜜,付出過,拼命過磅摹,到最后還是得不到霎奢。該...

  • 是什么限制了自由

    人在生活中,從來都不是獨(dú)立存在的女责,每個(gè)人身上都有各自的責(zé)任和義務(wù)抵知。 這些東西都會(huì)拖著我們软族,讓我們很難按自己內(nèi)心真實(shí)想法生活,然而痛苦就產(chǎn)生了掖疮。 想要擺脫痛苦颗祝,首先...

  • 用記憶術(shù)【位置記憶法】

    這種方法最早是為了幫助演講者記住他們演講內(nèi)容的要點(diǎn)而設(shè)計(jì)的折汞。 為了說明如何使用這一方法爽待,請想象一系列熟悉的地方翩腐,如屋內(nèi)的床,桌子和椅子何什,然而使用位置記憶法在頭腦中從一...

  • 記憶的副產(chǎn)品

    我們常會(huì)忘記紀(jì)念日而咆,還款日幕袱,生日... 在考試的時(shí)候我們會(huì)記不起昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容。但一些令人不快的記憶涯捻,卻怎么也揮之不去望迎。為什么記憶會(huì)耍那么多花招,記憶專家歸咎于記憶的“七...

  • 心路旅程~

    世界上沒有完全相同的兩片葉子摄欲,每個(gè)人走過的路都不一樣。 但每個(gè)人的起點(diǎn)和終點(diǎn)都一樣我注。都是從出生到死亡迟隅,每個(gè)人都一樣励七,無一例外奔缠。也許結(jié)果并不是那樣的重要,過程才是我們該...

  • 長期記憶【讀取外顯記憶】

    任何存于長期記憶的信息雨女,都必須根據(jù)其意義進(jìn)行“歸檔” 阳准。所以將信息存入長期記憶的最佳辦法就是,當(dāng)其還在工作記憶中的時(shí)候?qū)⑵渑c長期記憶中的信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)讼稚。

  • 長期記憶【內(nèi)隱記憶乍狐、外隱記憶】

    內(nèi)隱記憶,能夠影響你的行為藕帜,但不是故意習(xí)得的惜傲。就比如騎自行車,如果學(xué)會(huì)了就跟本不用意識(shí)的參與盗誊。 外顯記憶則相反,是需要意識(shí)的參與撞秋,比如考試答題嚣鄙,需要我們開動(dòng)腦筋,回憶以前的相...

  • 長期記憶【杏仁核】

    記得小時(shí)候比較調(diào)皮,喜歡爬樹玩帐要,有一次站在一顆大樹的樹干上,晃來晃去奋早,一個(gè)不小心,把樹枝給搖斷了耽装,直接從樹上掉下來了期揪,還把手給摔傷了。那次經(jīng)歷至今還記得很清晰凤薛。后來才知到...

  • 長期記憶【海馬體】

    老年性癡呆癥會(huì)讓患者喪失新城新記憶的能力,這是由于該疾病讓患者的海馬體退化而導(dǎo)致的憨栽。 大多數(shù)長期記憶在被存入最終的長期存儲(chǔ)部位之前都會(huì)在海馬體停留翼虫。在一個(gè)叫做鞏固的過程中...

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    長期記憶【陳述性記憶】

    陳述性記憶存儲(chǔ)著事實(shí)和事件之類的具體信息招拙。而陳述性記憶又是由兩個(gè)部分組成:情景記憶和語義記憶 情景記憶:包括有關(guān)事件和個(gè)人經(jīng)歷的記憶措译。 語義記憶:包括有關(guān)語言别凤,事...

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    幼兒識(shí)字有害诉稍?孩子要釋放天性?別傻了杯巨,這才是教育上最大的騙局

    01. 對于幼兒要不要識(shí)字,我發(fā)現(xiàn)很多家長存在這些誤解: 孩子應(yīng)該擁有一個(gè)快樂的童年服爷,玩才是主要的,讀書識(shí)字那是上學(xué)之后的事情仍源;孩子識(shí)字閱讀都應(yīng)順其自然,“強(qiáng)扭的瓜不甜”镜会,使...

  • 長期記憶【程序性記憶】

    程序性記憶中存儲(chǔ)了指導(dǎo)我們?nèi)绾螐氖赂黝惢顒?dòng)的程序,我們用它來記住所學(xué)技能镣屹。例如騎自行車,游泳价涝。大多數(shù)情況下,只有在學(xué)習(xí)一種技能的初級(jí)階段我們才會(huì)對自己表現(xiàn)的細(xì)節(jié)予以關(guān)注色瘩,...

  • 工作記憶中【加工水平】

    當(dāng)信息還在工作記憶時(shí),你把它和永久記憶建立的聯(lián)系越多泥栖,你越不容易把它忘記。就比如背單詞比如 BEAR(熊) 不同的人去背吧享,只給看一眼,然后向他提一個(gè)問題钢颂。 1.這個(gè)單詞是...

  • 工作記憶【視覺盐股、空間編碼】

    當(dāng)你在回想你的銀行卡放哪里的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候你的大腦就在搜索相關(guān)的視覺圖像疯汁。視覺圖像與腦部的幾個(gè)系統(tǒng)有關(guān),包括額葉卵酪,和枕葉幌蚊,而語音回路則使用了聶葉溃卡。視覺編碼和語音回路結(jié)合使...

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