立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)筷屡，是教育的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿律杠，是所有教育工作者必須始終堅(jiān)守的根本任務(wù)。黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)上难菌，在談到教育問(wèn)題時(shí)试溯，...

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展郊酒，大數(shù)據(jù)的浪潮對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響遇绞，在中小學(xué)校的管理中，各類信息化管理系統(tǒng)已經(jīng)取代傳統(tǒng)的人工管理模式燎窘，隨著信息化進(jìn)程...

一所學(xué)校的中層管理者是組織的中間結(jié)構(gòu)摹闽，處于承上啟下的重要位置，在上傳下達(dá)的過(guò)程中起著二傳手的作用褐健。一個(gè)好的二傳手付鹿，死球可變成活球；二傳手不到位，...

學(xué)校管理银亲，是學(xué)校日常實(shí)踐中不可缺少的一個(gè)層面，且關(guān)涉纽匙、影響到學(xué)校工作的一切方面务蝠。由此可見(jiàn)，管理變革烛缔，在學(xué)校的發(fā)展馏段、壯大之路上起著至關(guān)重要的作用。...

一所學(xué)校,猶如汪洋中的行船,要在波濤中駛向遠(yuǎn)方,必須人人各就各位,齊心協(xié)力践瓷。這種力,就是一種執(zhí)行力院喜。學(xué)校要獲得發(fā)展,就必須提高執(zhí)行力,...

開(kāi)展學(xué)校信息化對(duì)于學(xué)校管理提升是全維度的,相對(duì)傳統(tǒng)手段能夠從數(shù)據(jù)分析、流程管理晕翠、信息控制等方面大幅提升精度和準(zhǔn)度喷舀。 傳統(tǒng)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)分析...

學(xué)校管理要以人為本。這是由學(xué)校管理的特殊性決定的淋肾。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,即教職工在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展教育和培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng),所涉及到的三個(gè)...

學(xué)校是學(xué)生獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所,是現(xiàn)代人類文明和進(jìn)步的起點(diǎn)硫麻。知名度高的學(xué)校由無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀學(xué)子來(lái)承載,優(yōu)秀學(xué)子是由優(yōu)秀的老師來(lái)培養(yǎng),優(yōu)秀老師...

在學(xué)生管理中拿愧，有這樣一句順口溜：“開(kāi)學(xué)初，臨放假碌尔，中期前后抓一把”浇辜。這句話說(shuō)了學(xué)生管理的一個(gè)基本規(guī)律。臨近期末唾戚，天寒地凍柳洋，師生都有一個(gè)心理懶惰和...