作為一個(gè)即將畢業(yè)的機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生來說皆警,我想大部分人都是迷茫奈懒,對工作的迷茫,對未來的迷茫白群。在未入社會時(shí)想象職場就像電視上演的高樓大廈,小資情調(diào),以及勾心斗角轩端,但這基本上與...
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作為一個(gè)即將畢業(yè)的機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生來說皆警,我想大部分人都是迷茫奈懒,對工作的迷茫,對未來的迷茫白群。在未入社會時(shí)想象職場就像電視上演的高樓大廈,小資情調(diào),以及勾心斗角轩端,但這基本上與...
這節(jié)課,將溫濕度傳感器和蜂鳴器結(jié)合在一起組成溫度報(bào)警器烦感,當(dāng)溫度大于某個(gè)溫度或者小于某個(gè)溫度時(shí)發(fā)出蜂鳴聲音巡社。 硬件連接 前一節(jié)課的溫濕度傳感器的連接留著不要拆除,然后按以下步驟...
這節(jié)課手趣,要將前面學(xué)會的知識進(jìn)行融匯貫通晌该,進(jìn)行組合,做出一個(gè)有完整功能的小產(chǎn)品:溫控顯示示警器绿渣。 前面學(xué)習(xí)了測量溫度朝群,溫度超過數(shù)值響蜂鳴器,還學(xué)習(xí)了雙位數(shù)碼管顯示2個(gè)數(shù)字中符,那么...