最早開始給孩子零花錢窖逗，主要目的是延遲滿足址否，控制他每天路過(guò)好鄰居都想買一個(gè)奇趣蛋的沖動(dòng)。
于是我們商定碎紊，每周有15元零花錢佑附。他可以自己安排如何花，如果都用來(lái)買奇趣蛋仗考，就只能買兩次音同，如果用來(lái)買其他的小物件，也許有機(jī)會(huì)買更多東西秃嗜。
當(dāng)然一開始很快把錢花光权均，會(huì)討價(jià)還價(jià)顿膨，不行，我就要叽赊！這個(gè)時(shí)候是對(duì)父母的考驗(yàn)恋沃，尤其是有社會(huì)壓力的情況下。讓他從錯(cuò)誤設(shè)想結(jié)果中學(xué)習(xí)的唯一方式必指，就是認(rèn)可他們的感受囊咏，等待他平靜下來(lái)，利用啟發(fā)式問(wèn)題塔橡，幫助他理解一周有七天匆笤，而零花錢只夠兩天。慢慢地谱邪，他有了自己零花錢的概念炮捧，但是對(duì)于管理規(guī)劃，還有比較模糊惦银。
在我們外出的時(shí)候咆课，他會(huì)有時(shí)想買一些毫無(wú)意義的玩具，比如在火車站有兩次扯俱，我會(huì)問(wèn)他:“你這個(gè)月的額度還有嗎?你攢的錢夠嗎书蚪？如果不夠，你認(rèn)為還需要多長(zhǎng)時(shí)間能攢夠迅栅？”當(dāng)他們需要花自己的錢買這樣的玩具時(shí)殊校，他很少愿意用自己的錢買這些玩具。
最近读存，也會(huì)遇到一些執(zhí)行上的挑戰(zhàn)为流。比如買貴重的物品，很顯然让簿，如果讓他攢兩個(gè)月的錢買一樣?xùn)|西敬察，也不現(xiàn)實(shí)。所以我會(huì)問(wèn)他尔当，你攢的錢夠一半費(fèi)用嗎莲祸？只要夠一半費(fèi)用，我可以支付另外一半椭迎。
零花錢工具讓孩子有機(jī)會(huì)運(yùn)用耐心锐帜，自己積攢零花錢獲得自己想要的玩具，也讓父母輕松地不必直接說(shuō)“不”就婉拒孩子畜号。
目前缴阎，還發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題:1.應(yīng)該按周給孩子，而不是按月弄兜。2.零花錢的數(shù)額也可以放到家庭會(huì)議上討論用途以確定金額药蜻。
