月考之后好唯，班級成績不太理想，我想：用什么辦法激勵一下學生，去迎接更嚴酷的學習挑戰(zhàn)呢？ 面前困難培慌，我最不怕的就是挑戰(zhàn)。 回想近幾年的班主任經(jīng)歷，突然發(fā)現(xiàn)自己其實四年沒有帶過畢業(yè)...
發(fā)簡信
IP屬地：陜西
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康老師帶班 | 班級信物：紫手環(huán) -
寫作|寫自己喜歡寫的镐牺，還是寫讀者喜歡讀的？
1. 寫自己喜歡寫的魁莉，還是寫讀者喜歡讀的睬涧？在回答這個問題之前，我舉個例子：想象一下旗唁，在一個很遙遠的地方畦浓，有個信號覆蓋范圍有限的廣播電臺。一個孤獨的人主持著他的深夜音樂節(jié)目检疫。節(jié)...
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一個追求高效的學習者手機里裝有哪些APP讶请？做為一個學習者，手機會成為一個追求高效率的工具屎媳。今天我們就扒掉小六的外衣夺溢，看看這個一直叫囂追求高效的學習者他的手機里都裝了哪些APP。 注明：請以下露臉的APP的公關(guān)們看到自...
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