有文必看畏浆，看必有收獲，梁老師厲害??
生活‖這個(gè)“學(xué)費(fèi)”交的值文/梁樹麗 早上老李給我發(fā)過來一個(gè)截圖联喘，我一看是一張違規(guī)停車的提醒啊犬，上面的短信通知五分鐘只能把車駛離怔毛，否則就會(huì)受處罰左痢。 我很納悶契耿，我的車明明在車位上瞒大，為什么說我屬于違停呢？難...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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生活‖這個(gè)“學(xué)費(fèi)”交的值文/梁樹麗 早上老李給我發(fā)過來一個(gè)截圖搪桂，我一看是一張違規(guī)停車的提醒透敌，上面的短信通知五分鐘只能把車駛離，否則就會(huì)受處罰踢械。 我很納悶酗电，我的車明明在車位上，為什么說我屬于違停呢内列？難...
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走的快不如走的快樂????????
研修‖聽劉鷹老師講細(xì)讀
文/梁樹麗 上周聽李力教授講《閱讀過程的模式及英語閱讀教學(xué)》撵术， 他用兩個(gè)“師之過”批評(píng)我們是懂英語的文盲，他希望我們?cè)谔幚斫滩牟牧系臅r(shí)候能在語詞細(xì)處覓大義话瞧，能開啟細(xì)讀教學(xué)模式...
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很贊同劉鷹老師的觀點(diǎn)。教材只是學(xué)習(xí)語言的一個(gè)載體划滋，并非唯一饵筑。
生如夏花zhm 評(píng)論自研修‖聽劉鷹老師講細(xì)讀 -
青春校園‖開啟課間運(yùn)動(dòng)新模式文/梁樹麗 隨著天氣越來越冷，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹碓讲辉敢庾叱鼋淌掖ζ海说诙?jié)下課后的大課間不得不去操場(chǎng)鍛煉之外根资，剩下的課間更多的孩子會(huì)選擇“蝸居”在教室。 久坐自然對(duì)身體不好同窘，...
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感覺比真相更重要??
11月份讀書‖什么是朋友
文/梁樹麗 我很少思考“朋友”這個(gè)概念玄帕，直到我讀了這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》。 我們班的孩子經(jīng)常也會(huì)向同學(xué)或老師炫耀自己有多少朋友想邦，他們的炫耀無非是缺少價(jià)值感裤纹，需要從別人的肯定和...
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11月份讀書‖什么是朋友文/梁樹麗 我很少思考“朋友”這個(gè)概念，直到我讀了這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》案狠。 我們班的孩子經(jīng)常也會(huì)向同學(xué)或老師炫耀自己有多少朋友服傍，他們的炫耀無非是缺少價(jià)值感，需要從別人的肯定和...
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千好萬好骂铁，溫暖最好吹零！
讀了梁老師的《簡(jiǎn)更》被她最后一句話暖到了。千好萬好拉庵，溫暖最好灿椅！ 這兩天降溫，寒氣襲來钞支，每個(gè)角落都冰冰冷冷的茫蛹。我為了證明自己還年輕還抗凍，始終不愿穿上我認(rèn)為只有雪天才用到的羽絨...
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千好萬好烁挟，溫暖最好婴洼！??????環(huán)境如此，人心亦如此撼嗓！
生活‖暖氣終于到達(dá)舒適區(qū)
文/梁樹麗 我是一個(gè)非常怕冷的人柬采，尤其是上周五晚上睡覺的時(shí)候，因?yàn)檫€沒有供暖且警，所以我直接拿出一個(gè)厚被子粉捻，但是覺得還不暖和，于是又加蓋一條被子斑芜，但即便是這樣肩刃，我的被窩里依然像冰...
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有更必看??????
青春校園‖跟著小崔同學(xué)，我讀完了一本書
文/梁樹麗 我從來沒有想過我能跟著班上的小崔同學(xué)讀完了一本書。 在我的世界里只有我給學(xué)生講書盈包，我?guī)е鴮W(xué)生共讀一本書或者學(xué)生共讀一本書沸呐，但我從來沒有想過學(xué)生能帶著我讀完一本書，...
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優(yōu)秀的媽媽
燦燦家書11.10
親愛的兒子見信好续语！ 時(shí)間過的真快垂谢，你返校一周了厦画，這一周在學(xué)校過的怎么樣疮茄，有沒有有趣的事情和媽媽分享的，你給我發(fā)的信息媽媽收到了根暑，知道黃老師很忙所以沒有回信息給黃老師力试，東西已經(jīng)...
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第66天第66天 2023年11月10日 周五 晴 一個(gè)人的先天資質(zhì)的好壞不是決定學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵，如果堅(jiān)持不懈排嫌，也會(huì)成功畸裳。 昨天和正上高二的兒子聊學(xué)習(xí)，聊到學(xué)習(xí)習(xí)慣淳地、學(xué)習(xí)...
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梁老師有智慧怖糊，一個(gè)單詞而已，悟出那么多??????學(xué)習(xí)了
英語課堂‖給單詞賦予意義
文/梁樹麗 今天給學(xué)生講到這樣一個(gè)詞:nowhere. 我讓學(xué)生自己讀這個(gè)單詞颇象，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生把它讀成“no where” 即“哪里都沒有”伍伤；還有些學(xué)生把單詞讀成“now h...
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遇見梁老師是我的幸運(yùn)??
教學(xué)反思‖向左走，還是向右走
文/梁樹麗 我在講解語篇的時(shí)候喜歡添加遣钳，尤其是這幾年教學(xué)扰魂，我似乎有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)。 比如我講coffee這個(gè)單詞蕴茴，我給孩子們添加《咖啡攪動(dòng)世界》這本書劝评；講茶文化，我又添加《茶的歷...
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教學(xué)反思‖向左走倦淀，還是向右走文/梁樹麗 我在講解語篇的時(shí)候喜歡添加蒋畜，尤其是這幾年教學(xué)，我似乎有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)撞叽。 比如我講coffee這個(gè)單詞姻成，我給孩子們添加《咖啡攪動(dòng)世界》這本書；講茶文化能扒，我又添加《茶的歷...
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梁老師吾輩之楷模??????
聽評(píng)課3‖多讓學(xué)生建構(gòu)知識(shí)
文/梁樹麗 前言:少給學(xué)生建構(gòu)的知識(shí)佣渴，多讓學(xué)生建構(gòu)知識(shí)。 早上上樓的時(shí)候初斑，我遇到緒杰老師辛润，他對(duì)我沒有聽他的歷史課頗有意見，他希望我能給他一些中肯的建議，他說這對(duì)他很重要砂竖。 我...
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少給學(xué)生建構(gòu)的知識(shí)真椿，多讓學(xué)生建構(gòu)知識(shí)。??
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勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生置济，禮對(duì)家長(zhǎng)解恰。
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聽評(píng)課3‖多讓學(xué)生建構(gòu)知識(shí)文/梁樹麗 前言:少給學(xué)生建構(gòu)的知識(shí)，多讓學(xué)生建構(gòu)知識(shí)浙于。 早上上樓的時(shí)候护盈，我遇到緒杰老師，他對(duì)我沒有聽他的歷史課頗有意見羞酗，他希望我能給他一些中肯的建議腐宋，他說這對(duì)他很重要。 我...
