客家細(xì)李

【學(xué)員信息】119-凡人-小作業(yè)13 【作業(yè)要求】：根據(jù)Day25以及Day26課程原环，嘗試找出1-2個(gè)自己未來(lái)可以變現(xiàn)的方向。 【作業(yè)如下】： 廣告變現(xiàn) 付費(fèi)課程

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【學(xué)員信息】119-凡人-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】：給自己找一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域击纬，自己是有機(jī)會(huì)能達(dá)到第一的。 【作業(yè)如下】： 正在尋找中谓晌，選擇比努力重要

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【學(xué)員信息】：119-凡人-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】： 寫(xiě)一段200字以?xún)?nèi)的自我介紹笤妙，要求能讓人覺(jué)得“這個(gè)人挺厲害的”，并且留下較深的印象 【作業(yè)如下】： 大家好淹父，我沒(méi)什么特...

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【學(xué)員信息】：117-卓小玫-大作業(yè)2 【作業(yè)要求】：根據(jù)模板（自選）仿寫(xiě)1篇爆文 仿寫(xiě)文章： 為什么越強(qiáng)大的人越“慫”? 【作業(yè)如下】： 為什么越聽(tīng)話的孩子越壓抑? 01 ...

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【學(xué)員信息】：119-凡人-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】： 句子改寫(xiě)， 將下面這段表述改寫(xiě)得更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”暑认。 【作業(yè)如下】： 原句： 現(xiàn)在社會(huì)上有種不好的風(fēng)氣困介，不...

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【學(xué)員信息】：119-凡人-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】： 句子改寫(xiě)。將下面的句子改寫(xiě)成更有情緒和力量的表達(dá)方式： “你以為這樣做就能解決問(wèn)題嗎蘸际，我可不這么看座哩。” 【作業(yè)如下】： ...

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【學(xué)員信息】：119-凡人-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】：模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格，仿寫(xiě)一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】： 仿寫(xiě)原文《三重門(mén)》韓寒： 一車(chē)人在狹小的...

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【學(xué)員信息】：119-凡人-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】： 尋找5個(gè)可以寫(xiě)的選題驰坊，其中2個(gè)勾勒出文章結(jié)構(gòu)、行文策略哮独。 【作業(yè)如下】：5個(gè)可以寫(xiě)的選題 1 莊子：永遠(yuǎn)不要和層次不同...

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【學(xué)員信息】：4班1組-凡人-119 【作業(yè)要求】：文章標(biāo)題修改/分析惨寿，價(jià)值分析 參考范例： 原標(biāo)題 《金融圈的香艷丑聞里，沒(méi)有一個(gè)無(wú)辜者》 修改標(biāo)題 《高大上的金融圈删窒，潛規(guī)...

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【學(xué)員信息】：4班1組-西西-100 【作業(yè)要求】：長(zhǎng)句拆解成短句 小作業(yè)4 將下面長(zhǎng)句拆寫(xiě)成短句組合 現(xiàn)在的人都特別喜歡將“人脈”兩個(gè)字掛在嘴上肌索，天天人脈長(zhǎng)蕉拢，人脈短，特別熱...