現(xiàn)狀: 單詞記不住缀磕?今天記住了缘圈,明天又忘了!袜蚕!太多孩子面對(duì)如此多的記憶問(wèn)題導(dǎo)致懼怕英語(yǔ)學(xué)習(xí)和單詞記憶准验,成績(jī)自然不理想。 但教育學(xué)家和腦科學(xué)家給出的驗(yàn)證結(jié)果:記不住并不是記憶出...
1~2年級(jí)不養(yǎng)成高效的專注力和正確的思維習(xí)慣颠黎,3年級(jí)開(kāi)始另锋,必定讓家長(zhǎng)抓狂[抓狂] 滞项。 專注方面:從視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)夭坪,感統(tǒng)等方面文判,引導(dǎo)孩子建立穩(wěn)定的專注能力,準(zhǔn)確的識(shí)別所見(jiàn)室梅,高效的捕...