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  • 持續(xù)行動(dòng)霹琼,持續(xù)思考——“無(wú)字讀書(shū)會(huì)”第一期筆記(3)

    3务傲、第三位分享者:零售業(yè)細(xì)分—潮流玩具綜合創(chuàng)業(yè)者 潮流玩具:給15歲之后的大孩子玩的玩具,集中在15-30歲枣申,且以25歲之后的用戶(hù)居多售葡。 3.1...

  • 持續(xù)行動(dòng),持續(xù)思考——“無(wú)字讀書(shū)會(huì)”第一期筆記(2)

    2忠藤、第二位分享者:《刻意練習(xí)》作者 2.1 很多人對(duì)自己說(shuō)的話(huà)也做不到天通,我們說(shuō)這些人:連自己都敢騙。 2.2 N階持續(xù)行動(dòng) 10的一次方熄驼,10:...

  • 持續(xù)行動(dòng)像寒,持續(xù)思考——“無(wú)字讀書(shū)會(huì)”第一期筆記(1)

    背景: 從去年圣誕節(jié)開(kāi)始,讀書(shū)會(huì)已經(jīng)第五期瓜贾; 這第五期诺祸,同時(shí)也是有了名字“無(wú)字”(源自“于有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)”)之后的第一期祭芦。 主題:...

  • 關(guān)于人的思想和把思想付諸實(shí)踐的力量——讀杰克·韋爾奇《贏》

    背景: 上上周筷笨,讀完一本書(shū)《贏》。 很早就聽(tīng)過(guò)這本書(shū)龟劲,只是一直沒(méi)讀過(guò)胃夏。機(jī)緣巧合,在同事的桌子上看到了這本書(shū)昌跌,還未拆封仰禀! 于是,書(shū)的主人為了我就把...

  • 我是如何背詩(shī)的

    背景: 說(shuō)來(lái)很有意思蚕愤,背詩(shī)是源于“以心相交”答恶、有“托孤之誼”的好兄弟的自我提高計(jì)劃饺蚊。 那時(shí),他說(shuō)悬嗓,他要構(gòu)建自己的知識(shí)體系和語(yǔ)言體系污呼,準(zhǔn)備搞一個(gè)計(jì)...

  • 愛(ài)我的人和我愛(ài)的人——是同一個(gè)人

    背景: 周日看完一本書(shū)《硅谷鋼鐵俠》,講的是一個(gè)“瘋子”一樣的人物包竹,埃隆馬斯克燕酷。 他用實(shí)際行動(dòng)再一次告訴我,這個(gè)世界上沒(méi)有做不到的事情周瞎。 然而最...

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    我的知識(shí)體系

    背景: 周日參加一個(gè)1vs100的淘汰型講師會(huì)苗缩,對(duì)講師的要求是在某個(gè)領(lǐng)域有系統(tǒng)化的知識(shí)。 我覺(jué)得這個(gè)要求很高堰氓。自己沒(méi)這個(gè)自信目前在哪個(gè)領(lǐng)域有系統(tǒng)...

  • 我是一個(gè)點(diǎn),我是全世界

    背景: 周六讀書(shū)會(huì)苹享,一下午燒腦双絮,完事兒腦袋都動(dòng)不了了。 會(huì)上有幾個(gè)人提到要有自己的知識(shí)體系為學(xué)習(xí)背景得问,深以為是囤攀。 由此引發(fā)我對(duì)我這個(gè)人所處的位置...

  • 一個(gè)有思想的獨(dú)立靈魂——做一個(gè)怎樣好的人

    背景: 與友人聊,表示最近有一個(gè)理念指引:做一個(gè)好的人宫纬,并創(chuàng)造環(huán)境焚挠,讓更多的人也能成為好的人。 友人發(fā)問(wèn): 1漓骚、做一個(gè)怎樣好的人蝌衔?怎么來(lái)評(píng)斷好?...

個(gè)人介紹
好讀書(shū)蝌蹂,亦求甚解噩斟;
愛(ài)思考,停不下來(lái)孤个。
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