今天很忙不铆，十點(diǎn)才有空開始今天的寫作訓(xùn)練丑慎。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間太短了，情緒有點(diǎn)焦慮究珊。本來(lái)想著干脆不寫了薪者，早點(diǎn)回家休息。轉(zhuǎn)念想到剿涮，如果連 21 天都不能完...

記憶里有多少不知道的東西言津？ 前一篇文章最后講到，我很驚訝自己的記憶里原來(lái)存在著 fish 跟 命令歷史自動(dòng)提示 這個(gè)關(guān)聯(lián)取试。事實(shí)上悬槽，如果你有仔細(xì)審...

記一次思維屏障遭遇 本文講述我的一次思維障礙遭遇，以及從中總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)弊琴。 起因 有一次兆龙，一同學(xué)看到我的命令行比較特殊，可以出現(xiàn)歷史命令的提...

本文是前兩篇的延續(xù)访雪，探討如何解決寫作過(guò)程中遇到的思維泥淖問(wèn)題详瑞。 什么是思維泥淖 從 分析自己的寫作訓(xùn)練過(guò)程 中我遇到的實(shí)例來(lái)看， 遇到無(wú)法跨越的...

對(duì)于寫作臣缀，我存在三個(gè)問(wèn)題坝橡。上一篇文章中，我想明白了思維過(guò)度發(fā)散的問(wèn)題精置。今天分析如何解決遇到思維障礙的問(wèn)題计寇。 我的障礙具體表現(xiàn)是這樣的：遇到無(wú)法跨...

在昨天的文章中，我整理了自己在寫作訓(xùn)練中遇到的三個(gè)問(wèn)題脂倦，今天就著手解決 思維 的問(wèn)題番宁。 我的問(wèn)題是這樣的： 思維過(guò)度發(fā)散，無(wú)法集中到一個(gè)合適的范...

為什么要分析 了解自己是怎么做的赖阻，改善這個(gè)過(guò)程本身 我不知道自己在寫作的時(shí)候思維是如何變化的蝶押，分析這個(gè)過(guò)程是一件很有趣的事情 分析什么 我想寫什...