240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:天津
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    四葉草??

    鴻雁傳書(shū)渔彰,魚(yú)傳尺素绵脯,都是將思念賦予筆尖慷妙,將所愿寫(xiě)與紙上盛垦。一筆一劃之間绘面,滿是肆意的情意涣楷,或者是關(guān)于未來(lái)袁稽,或者是關(guān)于現(xiàn)在勿璃。我想寄出的信,總要送往郵局,不喜歡放在街邊的綠色郵...

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    關(guān)于“繪本”閱讀的淺識(shí)推汽、淺析补疑、淺思

    前段時(shí)間,在一個(gè)朋友的熏陶和強(qiáng)烈建議下歹撒,加入了“繪本”閱讀行列莲组。剛開(kāi)始抱著一種不情愿、嘗試的心態(tài)去了解暖夭,但是經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間的堅(jiān)持锹杈,才發(fā)現(xiàn)“繪本”閱讀是一種打破年齡界限...

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    天上掉下個(gè)林妹妹

    隨著小獅子獲獎(jiǎng)榜單的最終出爐,“互+計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)公益課程培訓(xùn)”再一次被推向了頂峰迈着,這種穿越教室圍墻竭望,僅靠一根網(wǎng)線連接家萬(wàn)家戶的培訓(xùn)模式切實(shí)讓青年教師,特別是村小得到了真真切切的實(shí)...

  • 給自己的一封信 - 草稿

    親愛(ài)的牛老師: 你好裕菠,經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的學(xué)習(xí)咬清,陪你一起成長(zhǎng),看到了你成功的蛻變奴潘。從九宮格教育故事到進(jìn)入小獅子終評(píng)旧烧,大家都目睹了你的成長(zhǎng)力,行動(dòng)力画髓,影響力……從你的成長(zhǎng)中感受...

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    邁出腳步掘剪,即是成長(zhǎng)

    入職以來(lái),這個(gè)假期是最充實(shí)奈虾、最有收獲杖小、最有意義的。 從放假第一天起愚墓,一個(gè)全新的世界即開(kāi)始蠶食我已有對(duì)世界予权、對(duì)人生、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)浪册。 七月之前扫腺,我是個(gè)成熟...

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    原創(chuàng)水彩繪本(二)——爸爸回來(lái)啦!

    也許村象,窮極一生 我們也給不了你們富足的生活 也許笆环,手腳并用 我們也無(wú)法陪你們走盡萬(wàn)里路 唯有攒至,好好愛(ài)你們 好好陪伴你們的成長(zhǎng) 也許,你們將來(lái)不會(huì)記得 這溫馨的一幕幕 愿我稚嫩...

  • 難忘的“旅程”

    在人生這場(chǎng)旅行中躁劣,有平坦迫吐、有崎嶇、有喜怒哀樂(lè)账忘、還有更多的難忘 我們是青椒學(xué)員我們因“他”相聚在一起相聚因“她”變得更加精彩他是國(guó)務(wù)院參事志膀、友成基金會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)湯敏博士她是滬...

  • 雙師課堂

    圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 邵錦堂校長(zhǎng)《“輕量級(jí)”新興技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,可以說(shuō)給我們鄉(xiāng)村小學(xué)的發(fā)展指出了一條陽(yáng)光大道鳖擒。 一:鄉(xiāng)村小學(xué)現(xiàn)狀 目前我們鄉(xiāng)村小學(xué)的現(xiàn)狀可以說(shuō)是溉浙,消息...

  • 邵錦堂校長(zhǎng)和他的陽(yáng)光課堂

    一個(gè)老師可以改變一個(gè)班級(jí),一個(gè)校長(zhǎng)則可以改變一所學(xué)校蒋荚。甘肅定西陽(yáng)光課堂發(fā)起人邵錦堂校長(zhǎng)和貴州息烽縣徐萍校長(zhǎng)一樣戳稽,是一位傳遞愛(ài),創(chuàng)造美的領(lǐng)航人和掌舵者期升,她們同樣都為農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的...

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