#師北宸一塊聽聽寫作課# 寫作課的第二節(jié)佳恬，老師留的作業(yè)是：以前妨礙你寫作的借口是什么善炫，你是怎么解決寫作的障礙的解幼。 我想了想，目前我寫得不是那么勤快的原因主要有這些： 1. 沒...
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寫了那么多年柬祠，你為什么還在學(xué)寫作 -
【我的青春蛻變之旅】從抑郁癥患者到愛笑的天使文／愛吃香蕉的林默 抑郁是一種病剩失，無藥可治缤谎，痛入骨髓，讓你欲罷不能，輾轉(zhuǎn)反側(cè)判莉。 抑郁的前身是悲觀豆挽。 初中，我由農(nóng)村轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上讀書券盅，由優(yōu)等生變成了劣等生帮哈，剛好我們班主任是一個把學(xué)...
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對不起，我朋友圈刪完了文／愛吃香蕉的林默 辦公室新來了一個同事锰镀，為人熱情娘侍，第一天就要加我微信，我說好的泳炉。 她轉(zhuǎn)頭問憾筏，你從來不發(fā)朋友圈？ 對不起胡桃，我朋友圈刪完了踩叭。 01 林欣是我和我一起進公司的同事...
