忙碌了一天的家訪蚓聘，跟隨主任走了46戶人家菜谣，回來只想躺吹缔，不想動(dòng)擒滑，對(duì)于教學(xué)，我很焦慮何乎，為啥我會(huì)教不出成績(jī)饵较，同樣我與學(xué)生交流卻沒有進(jìn)展，感覺把問題拋給...

判斷一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的愛是真是假镐捧，就看他對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度潜索。如果真誠地愛那些后進(jìn)生，那么這份愛是真的愤估，因?yàn)檫@份愛不含半點(diǎn)功利心帮辟。--李鎮(zhèn)西

學(xué)生來校是來學(xué)習(xí)文化知識(shí)，作為家長(zhǎng)你管不了你家孩子把責(zé)任推向?qū)W校玩焰，是你作為一個(gè)家長(zhǎng)的失職由驹。

農(nóng)村學(xué)生后進(jìn)生粗話不斷，行為反復(fù)因?yàn)橐痪淇陬^糾纏就動(dòng)手打架，叫他糾正蔓榄，態(tài)度良好

學(xué)會(huì)寫作文并炮，一個(gè)一個(gè)案例的去分析，緩下來去輸出

即使文筆再差甥郑，也要嘗試這輸出逃魄，不害怕，不心高氣傲澜搅，多請(qǐng)教伍俘，有事做，不要閑下來

離開工作兩年的地方勉躺，回到故鄉(xiāng)當(dāng)一個(gè)在編老師癌瘾，不知為何渾身的不適應(yīng)，心中給自己的壓力太過于重了嗎饵溅？不是妨退，說不出來的不對(duì)勁但不知道是什么原因，教學(xué)蜕企，...

啟發(fā):身體

1.今天監(jiān)考的時(shí)候咬荷，卷子上有一道題目漏了時(shí)間，我同他們解釋轻掩，學(xué)生吐槽說不是不知道嗎幸乒？我懟回去說我現(xiàn)在不是在說嗎？如果沒有告知一般情況看做是1秒放典，...