忙碌了一天的家訪,跟隨主任走了46戶人家,回來只想躺趣惠,不想動(dòng),對(duì)于教學(xué),我很焦慮,為啥我會(huì)教不出成績(jī)怠李,同樣我與學(xué)生交流卻沒有進(jìn)展,感覺把問題拋給他們蛤克,我反思我的教學(xué)最主要原因...
農(nóng)村學(xué)生后進(jìn)生粗話不斷矾飞,行為反復(fù)因?yàn)橐痪淇陬^糾纏就動(dòng)手打架一膨,叫他糾正,態(tài)度良好
3.解釋需要但不是找借口
2019-05-081.今天監(jiān)考的時(shí)候似嗤,卷子上有一道題目漏了時(shí)間,我同他們解釋届宠,學(xué)生吐槽說不是不知道嗎烁落?我懟回去說我現(xiàn)在不是在說嗎?如果沒有告知一般情況看做是1秒豌注,但后來我去搜題發(fā)現(xiàn)不是伤塌,我就說...
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回顧周一晚上聂宾,我詢問孩子你們同家里人的感情怎么樣果善?有些孩子他們要工作很忙的,重復(fù)系谐,你們工作生活大部分都是為了讓孩子能夠過得比你們好的生活巾陕,但是不花時(shí)間去陪伴他們,其實(shí)是你們不重視呀
原以為是八班的M某的诵,但未成想不是她,而是她班的C某佑钾,C某周六日同家里發(fā)生矛盾西疤,翻墻進(jìn)入校門,現(xiàn)在一號(hào)教學(xué)樓逗留長(zhǎng)時(shí)間后閑逛進(jìn)入2號(hào)樓休溶,先在辦公室吃了十班老師的零食并拿走了十班...