有間友明確告訴我，讀不進(jìn)去書是病护昧。 既然是病糙麦，就得治偎窘。 記不起上一次全身心地讀一本書是什么時(shí)候了购公，很久沒體會(huì)過閱讀的快感蕴侣。 30-45歲是一個(gè)很尷尬的年齡段，夢想数苫、興趣等都容...
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讀不進(jìn)去書是病，得治 -
就喜歡老師的問答聪舒，回答的精準(zhǔn)
人生百問｜身處迷茫之中的人怎樣確定人生的方向？
身處迷茫虐急，找不到未來前進(jìn)的方向箱残，根本的原因是缺乏奮斗的目標(biāo)。 就如一艘航行在大海上的輪船止吁，不知道目的地在哪里被辑，于是只能隨波逐流，茫茫然不知所止赏殃。 在這種情況下敷待，首先要做的，就...
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如何運(yùn)營一個(gè)能賺錢的公眾號(hào)文by江小晚 圖片取自網(wǎng)絡(luò) 我的公眾號(hào)妨猩，2018年7月份注冊，9月份走上正軌秽褒，到今年5月壶硅，我已經(jīng)有底氣說一句：我運(yùn)營出了一個(gè)能賺錢的公眾號(hào)。 能賺錢销斟，不是流量主那點(diǎn)小錢庐椒，也不...
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寫字是因?yàn)槲蚁胫雷约菏窃趺聪氲?/div>
我的自媒體創(chuàng)業(yè)路線如果你一生只有一次翻身的機(jī)會(huì)犁钟，就要用盡全力棱诱。 這一年堅(jiān)持寫了40W字。這些文字涝动，都是我下班后花費(fèi)自己的時(shí)間迈勋，去閱讀、然后結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果整理出來的醋粟。從寫讀書筆記到內(nèi)容...
誰會(huì)活下來靡菇？在頭條上看到的這圖担败，問：誰能活下來？ 沒明白什么意思镰官。 我的想法是一切取決于條件的假設(shè)，在不同的假設(shè)面前吗货，答案是不一樣的泳唠。 因?yàn)闂l件的千差萬別，所以答案也會(huì)千差萬別宙搬”啃龋總結(jié)起來...
00研究（2）：00后大學(xué)生學(xué)習(xí)觀念小調(diào)查BY：5班第1組 01 序言：在全球經(jīng)濟(jì)化的大浪潮中，中國人的世界觀勇垛、人生觀和價(jià)值觀同樣發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變脖母，這些轉(zhuǎn)變直接或間接的影響了人們的學(xué)習(xí)觀，其中包括學(xué)習(xí)的對象闲孤、學(xué)習(xí)的途...
阿晨_6cd8 ·我自己的看法很簡單谆级，我沒有去看他們在干嘛，我是在想讼积，為什么有人制作這個(gè)圖片肥照，下一步的思路是，他們是什么人勤众？看服裝啊舆绎，A應(yīng)該是家庭主婦，代表著普通民眾们颜，B應(yīng)該是警察吕朵，代表執(zhí)法人。C是護(hù)士窥突，應(yīng)該代表的是醫(yī)這方面努溃。
A鋸樹是為自己，縮短距離減少重量波岛，讓自己更安全茅坛，他沒據(jù)別人的。示意民眾為了自己的生存而努力则拷，沒侵犯別人的安全和利益贡蓖。
B，他為了整體的樹煌茬，據(jù)了A斥铺，放棄小枝救大樹。示意著執(zhí)法人為了整體的生存坛善，放棄民眾晾蜘。
C是鋸斷自己生存的邻眷，讓別人和整體生存。示意醫(yī)生舍我其誰的精神剔交。
當(dāng)然肆饶，若從貶義的分析，
A民眾自給自足生存
B為了自己能存在下去岖常，犧牲民眾驯镊，
C則是自取滅亡
我兩個(gè)觀點(diǎn)各有特點(diǎn)
第一個(gè)觀點(diǎn)中，漫畫圖片反應(yīng)各行各業(yè)的精神面貌竭鞍。
第二個(gè)觀點(diǎn)中板惑，反應(yīng)當(dāng)今社會(huì)特點(diǎn)。
我的理解就是這樣偎快。我自己的看法很簡單，我沒有去看他們在干嘛晒夹，我是在想裆馒，為什么有人制作這個(gè)圖片，下一步的思路是丐怯，他們是什么人领追？看服裝啊，A應(yīng)該是家庭主婦响逢，代表著普通民眾绒窑，B應(yīng)該是警察，代表執(zhí)法人舔亭。C是護(hù)士些膨，應(yīng)該代表的是醫(yī)這方面。
A鋸樹是為自己钦铺，縮短距離減少重量订雾，讓自己更安全，他沒據(jù)別人的矛洞。示意民眾為了自己的生存而努力洼哎，沒侵犯別人的安全和利益。
B沼本，他為了整體的樹噩峦，據(jù)了A，放棄小枝救大樹抽兆。示意著執(zhí)法人為了整體的生存识补，放棄民眾。
C是鋸斷自己生存的辫红，讓別人和整體生存凭涂。示意醫(yī)生舍我其誰的精神祝辣。
當(dāng)然，若從貶義的分析切油，
A民眾自給自足生存
B為了自己能存在下去蝙斜，犧牲民眾，
C則是自取滅亡
我兩個(gè)觀點(diǎn)各有特點(diǎn)
第一個(gè)觀點(diǎn)中澎胡，漫畫圖片反應(yīng)各行各業(yè)的精神面貌乍炉。
第二個(gè)觀點(diǎn)中，反應(yīng)當(dāng)今社會(huì)特點(diǎn)滤馍。
我的理解就是這樣。誰會(huì)活下來底循？
在頭條上看到的這圖巢株，問：誰能活下來？ 沒明白什么意思熙涤。 我的想法是一切取決于條件的假設(shè)阁苞，在不同的假設(shè)面前，答案是不一樣的祠挫。 因?yàn)闂l件的千差萬別那槽，所以答案也會(huì)千差萬別〉忍颍總結(jié)起來...
發(fā)了第一篇付費(fèi)文章今天慌植，我發(fā)現(xiàn)我在簡書里可以發(fā)付費(fèi)文章了甚牲，那么沒有什么好客氣的，我就把一篇文章設(shè)置成付費(fèi)的了蝶柿。 主要是丈钙，我發(fā)了半年的文章，也許半年還多交汤，才爭取到的這個(gè)權(quán)利雏赦，我總得試試用一用啊，...
