從未想過镇匀，這次是以這樣沉重的心情寫下教學(xué)總結(jié)蔬蕊。為何沉重？為那再難相見的學(xué)生主慰，為那再難相聚的伙伴，為那現(xiàn)實(shí)的無可奈何肩祥，為那浮浮沉沉的人生坞嘀。那句“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百...
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電影《防彈武僧》觀后感
一千多年前，宋代的大詞人晏殊倚靠在舊亭臺邊争剿，一邊品美酒已艰，一邊賞表演。不過蚕苇，眼前這番愜意的景象卻勾起了他對于年華易逝的嘆惋——無可奈何花落去哩掺，似曾相識燕歸來。追求長生不老...
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打工人涩笤，還會學(xué)習(xí)嗎嚼吞？
工作以后，還能不能保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)蹬碧？ 對這個問題的回答各式各樣〔涨荩現(xiàn)實(shí)的情況是：當(dāng)你經(jīng)歷了繁忙的一天后，拖著疲憊的身軀回到家時恩沽，你最想做的事情就是吃點(diǎn)愛吃的東西誊稚，看會兒手機(jī)，...
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讀兒童文學(xué)《綠野仙蹤》有感《綠野仙蹤》這本書是本學(xué)期推薦給全班同學(xué)的必讀書目罗心，還要求他們寫一篇讀后感里伯。今天剛改完他們的讀后感。于是乎渤闷，興致來也疾瓮，以“兒童的視角”胡謅了一篇。下文為讀后感正文飒箭。 近...
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《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》讀后感一次偶然的比賽狼电，迫使我放下瑣碎繁重的日常工作，停下來弦蹂，仔細(xì)地咀嚼一本書肩碟，寫出一篇閱讀感悟。下面是我在比賽前寫的演講稿： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)凸椿、老師腾务，大家下午好！今天我要分享的是全...
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師兄過獎了严里。
當(dāng)你陷入困境時
你是否曾陷入一個狀態(tài)中：沒有存款新啼，沒有穩(wěn)定的收入，沒有社會地位刹碾，沒有鮮花和掌聲燥撞，孑然一身，你就剩下你自己了迷帜。而在這樣的境況中物舒，唯一可以支持你的，只有你自己了戏锹。只有自己一個人...
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當(dāng)你陷入困境時
你是否曾陷入一個狀態(tài)中：沒有存款冠胯，沒有穩(wěn)定的收入，沒有社會地位锦针，沒有鮮花和掌聲荠察，孑然一身，你就剩下你自己了奈搜。而在這樣的境況中悉盆，唯一可以支持你的，只有你自己了媚污。只有自己一個人...
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也讀《香帥財富報告——分化時代的財富選擇》
“天下熙熙皆為利來舀瓢，天下攘攘皆為利往廷雅『拿溃”近來受身邊人的影響，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)燃起了興趣航缀，遂找來一本普及經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀物商架，希望通過經(jīng)濟(jì)學(xué)提升自己看問題的格局，為解決問題增加多一個視角芥玉，...
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鄧茜媛——一個會發(fā)光的語文教師
今日，像往常一樣點(diǎn)開“鎮(zhèn)西茶館”的文章看盾似，今日的文章是介紹鄧茜媛敬辣，一個在四川大邑縣當(dāng)中學(xué)語文老師的女孩。這個女孩單純、熱情溉跃、樂觀村刨、才華橫溢、善于反思撰茎，這一切都深深地吸引著我...
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影評：正義教育的好素材——《我不是藥神》
看完了《我不是藥神》鹊奖，我找了許多篇評論文章，想聽聽不同人的感受涂炎。人們從社會學(xué)忠聚、經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度理性地剖析了這部電影，各行各業(yè)的人深入地探討了“高價藥”的原因唱捣，又以嚴(yán)厲的口吻抨擊...
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課堂反思——五年級課文《慈母情深》
三周前两蟀，謝老師說想讓我給孩子們講《慈母情深》這篇課文。我一聽見課題震缭，就感到惶恐赂毯，這篇課文要談母愛，像我這樣的黃毛丫頭拣宰，能講清楚么党涕？能讓孩子們懂么？一串擔(dān)憂之后巡社，轉(zhuǎn)念一想膛堤，既...
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對“獨(dú)立思考”的一些拙見
近來我常常為自己無法獨(dú)立思考而苦惱，每日重贺，都有巨大的新信息涌入我的頭腦骑祟，夾雜著這個人或那個人的評價回懦，我的腦袋簡直成了一團(tuán)漿糊。盡管常常試圖理清思路次企，并用自己的方式處理好這些...