隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，怎樣利用有效的信息技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng)邢笙。通過共讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》锥累，給我們啟發(fā)和方向。本周的共讀活動(dòng)迈喉，讓我從“設(shè)法創(chuàng)造...

數(shù)字時(shí)代要求我們教師身份有所轉(zhuǎn)變绍刮。教師慢慢地從知識(shí)生產(chǎn)者轉(zhuǎn)向知識(shí)建構(gòu)者，從教學(xué)管理者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)引領(lǐng)者挨摸。 作為知識(shí)的建構(gòu)者孩革，教師的重...