一九九一年的一月四日鸠珠,周五溜歪。 當(dāng)時(shí)我還在南京讀書辕羽,很清晰記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午拓萌,學(xué)校隔壁古林公園里的幾株臘梅踴躍吐著花蕾耍休,花的影子被陽(yáng)光點(diǎn)綴在不遠(yuǎn)處一面灰色的墻上蛤迎,像極了...
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親戚家的孩子今年畢業(yè)徐许,面臨找工作施蜜,端午聚會(huì)時(shí),在飯桌上問(wèn)大家:“我到底是該找能學(xué)到東西的工作雌隅,還是找穩(wěn)定一點(diǎn)能賺到錢的工作翻默?”看上去對(duì)未來(lái)充滿迷茫。 面對(duì)這個(gè)問(wèn)題恰起,大多數(shù)親戚...
我們經(jīng)承扌担慨嘆教育的失敗,怪社會(huì)检盼,怪學(xué)校肯污,怪老師,卻唯獨(dú)沒有怪自己吨枉。好像教育就是把孩子往學(xué)校一丟蹦渣,剩下的交給學(xué)校、交給老師貌亭,就萬(wàn)事大吉了柬唯。 很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我哪兒有不管啊圃庭,接娃放...