最近在學(xué)習(xí)寫書評(píng)和講書稿健盒,雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了該類文章的框架了同诫,即:破題/引題贮泞、點(diǎn)題蘸鲸、作者介紹荤堪、正文主線谜喊、亮點(diǎn)介紹、再次點(diǎn)題朋其、立意升華王浴,但是真正寫的時(shí)候脆炎,還是經(jīng)常感到無(wú)從下筆。比如...
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由于公司的電腦配置實(shí)在太低了,年會(huì)的頒獎(jiǎng)視頻我只能用PPT制作了钞啸。 也沒有用太多的動(dòng)畫效果几蜻,主要就是使用了“飛入”“縮放”“路徑”“飛出”這幾4動(dòng)畫效果。 制作步驟: 1体斩、選...
前兩天我們學(xué)習(xí)了邏輯思維和受眾思維硕勿,今天我們將學(xué)習(xí)第三種思維——故事思維哨毁。 在輸出信息時(shí),邏輯思維能幫你更有條理地組織信息源武,也便于接收者理解。 寫作之前想幻,受眾思維可以幫你換位...