“羅森塔爾效應(yīng)”是美國心理學(xué)家羅森塔爾和雅克布森1968年通過實(shí)驗(yàn)研究而提出來的。 它揭示了教育過程中這樣一種心理現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)者向教師提供某類學(xué)生有極好發(fā)展?jié)摿Φ募傩畔⒉任l(fā)教...
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“羅森塔爾效應(yīng)”是美國心理學(xué)家羅森塔爾和雅克布森1968年通過實(shí)驗(yàn)研究而提出來的。 它揭示了教育過程中這樣一種心理現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)者向教師提供某類學(xué)生有極好發(fā)展?jié)摿Φ募傩畔⒉任l(fā)教...